重庆渝中区哪个儿童记忆力培训班比较好

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2岁儿童已开始会认自己的家门，认自己的房间，知道在房间里的什么地方找到自己想要的东西，再大一点的儿童开始学会认路。

3-4岁儿童知道出了家门如何走到附近的幼儿园，但要幼儿将自己熟悉的从家到幼儿园的路线画出来则十分困难，甚至是不能完成的任务。

4岁的幼儿能使用一些简单的记忆策略。

4岁儿童会利用“位置”来帮助记忆，如:幼儿会将藏有巧克力的盒子统统放在桌子的一边，而将藏有别针的盒子统统放在桌子的另一边。

整个幼年的记忆特点是形象性，孩子识记形象直观的材料，要比识记抽象的原理和词汇容易得多。

而在识记词汇的过程中，生动形象化的描述又比抽象的概念容易让孩子接受。不过，在5－6岁的孩子中，词语记忆的发展已经大于形象记忆了。

博沃思教育希望无论是通过智能产品、还是在线学习，或是线下中心教学，都能让孩子体验到科学蜕变之旅；让认知力训练贴近孩子，贴近家庭，让智慧教育普及到千家万户。

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