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南昌有哪些口碑好的C语言培训机构

今天我们要分享给大家的是C语言学习中常见的错误,希望大家能够躲开这些错误,绕道而行!不要吭哧吭哧写了半天,结果不能实现?这样就尴尬了!


输入数据时,企图规定精度

scanf(“%7.2f”,&a);

这样做是不合法的,输入数据时不能规定精度。

switch语句中漏写break语句

例如:根据考试成绩的等级打印出百分制数段。

switch(grade)

{

case ‘A’:printf(“85~100\n”);

case ‘B’:printf(“70~84\n”);

case ‘C’:printf(“60~69\n”);

case ‘D’:printf(“<60\n”);

default:printf(“error\n”);

}

由于漏写了break语句,case只起标号的作用,而不起判断作用。因此,当grade值为A时,printf函数在执行完个语句后接着执行第二、三、四、五个printf函数语句。正确写法应在每个分支后再加上“break;”。例如

case ‘A’:printf(“85~100\n”);break;

忽视了while和do-while语句在细节上的区别

(1)main()

{

int a=0,I;

scanf(“%d”,&I);

while(I<=10)

{a=a+I;

I++;

}

printf(“%d”,a);

}

(2)

main()

{

int a=0,I;

scanf(“%d”,&I);

do

{a=a+I;

I++;

}while(I<=10);

printf(“%d”,a);

}

可以看到,当输入I的值小于或等于10时,二者得到的结果相同。而当I>10时,二者结果就不同了。因为while循环是先判断后执行,而do- while循环是先执行后判断。对于大于10的数while循环一次也不执行循环体,而do-while语句则要执行一次循环体。

定义数组时误用变量

int n;

scanf(“%d”,&n);

int a[n];

数组名后用方括号括起来的是常量表达式,可以包括常量和符号常量。即C不允许对数组的大小作动态定义。

在定义数组时,将定义的“元素个数”误认为是可使的较大下标值

main()

{

static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};

printf(“%d”,a[10]);

}

C语言规定:定义时用a[10],表示a数组有10个元素。其下标值由0开始,所以数组元素a[10]是不存在的。

在不应加地址运算符&的位置加了地址运算符

scanf(“%s”,&str);

C语言编译系统对数组名的处理是:数组名代表该数组的起始地址,且scanf函数中的输入项是字符数组名,不必要再加地址符&。应改为:

scanf(“%s”,str);

同时定义了形参和函数中的局部变量

int max(x,y)

int x,y,z;

{

z=x>y?x:y;

return(z);

}

形参应该在函数体外定义,而局部变量应该在函数体内定义。应改为:

int max(x,y)

int x,y;

{

int z;

z=x>y?x:y;

return(z);

}

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