盘点北京专业的儿童自闭症康复训练机构名单榜首公布

盘点北京专业的儿童自闭症康复训练机构名单榜首公布，推荐北京金博智慧自闭症康复机构，金博智慧致力于解决孩子注意力、专注力、语言能力、多动症、自闭症、记忆力等问题，改善孩子上课走神，作业拖拉，学习障碍，叛逆厌学，感统失调，小动作多等问题，促使孩子在大脑于身体不断的顺应反应下身心健全地成长。接下来北京金博智慧给大家介绍一下有关自闭症的资讯：

自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的精神发育障碍性疾病，自闭症孩子通常会出现智力低下、语言发育迟缓、与人沟通困难等症状。而且，自闭症孩子的认知能力比较弱，需要家长耐心地教育和引导。那么，怎么教自闭症孩子认知呢?

1、颜色视觉训练

大部分时候儿童是通过颜色、形状、大小来区分周围的物品的，颜色是三种属性中较容易辨认的一种，儿童很容易就能学会利用颜色来对物体进行分类。通常我们让学前的孩子首先认识三原色，其对视觉刺激强度较大。

2、整体知觉和部分知觉训练

先训练认识事物的个别部分，然后训练认识事物的整体部分，较后训练既认识事物的个别部分又认识事物的整体。

3、形状和知觉训练

先训练认识圆形、方形、三角形，然后训练把两个三角形拼成一个三角形，把两个半圆拼成一个圆形。

接着训练认识椭圆形、菱形、五角形、六角形、圆柱形，再训练把长方形纸片折成正方形，把正方形纸片折成三角形，较后训练对字的认识。

4、大小知觉训练

训练判断大圆小圆、大三角形小三角形等物体。

5、记忆训练

短时记忆的容量是5~9个项目，为了夸大短时记忆的容量，可采用组块的方法，即将小的记忆单位组合为大的记忆单位。

然后把短时记忆的信息经过复述，转入长时记忆系统。训练要把熟识的内容和生疏的内容混在一起，并且要重复，直到转入长时记忆系统。

6、物品归类训练

类别概念是儿童逻辑思维和概括能力的集中体现，分类操作是儿童思维发展的重要促进手段。特别要注意的是儿童的分类训练必须从儿童所熟知的物品开始。