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少儿编程教育不是培养“码农”的

信息技术日益普及的今天，IT成为一个备受青睐的热门行业，“码农”“程序猿”“攻城狮”和“IT民工”等自嘲称号应运而生，成了程序员的代名词。程序员的高薪收入往往是大众讨论的焦点，IT编程也引发了越来越多家长的关注。

为了让孩子赢在起跑线上，早学早受益，家长们纷纷把孩子送进各种校外编程辅导班，少儿编程课外培训市场变得越来越火爆，各级各类比赛层出不穷，少儿学习编程、拿个不知道有没有用的证书的现象比比皆是。

2018年颁布的《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》（下称新课标），明确了普通高中信息技术课程的目标，可以肯定的是，普通高中信息技术课程不是培养码农的。

码农是一种职业

“码农”是一种写计算机程序代码的职业。信息技术迅速发展的今天，各个行业对于计算机应用的依赖正在持续增强，设计、建设、使用、维护和保障等各个环节需要大量的码农参与其中。

统计局编制的2018年统计年鉴中，仅“信息传输、软件和信息技术”的就业人数就有395.4万人，在统计的19个行业中排第13位。这一系列数据充分说明码农已不再是凤毛麟角的岗位，已经成为事实上的一种职业。

在2018年统计年鉴中，“信息传输、软件和信息技术”就业人员的平均工资为133150元，排第2位的金融业的平均工资为122851元，高收入必然伴随高负荷和高风险。年轻码农不断加入，专业知识必须持续更新，很多码农已跨入这个行业，就立即面对降薪或失业的风险。

竞争在码农职业体现的尤其明显和残酷，行业跳槽率极高。2019年有针对程序员的调查报告显示，接受调查的26万多名码农的男女比例接近15比1，35岁以下占93.3%，没有跳槽经历的占17.6%，跳槽1-3次的占58.8%，工作十年以上的码农占比仅为9.1%。

大数据、人工智能、5G等高科技不断改变人们的工作和生活方式，改变着职业需求，对码农的需求一定会增加，但码农不是未来职业的全部。

麦肯锡研究院2017年发布的报告称，未来大概有3.75亿人口将面临重新就业，涉及到创意工作、技术类工程师、管理类以及社会互动类的岗位需求增长明显，研究人员、护理人员、建筑师、教育者、技术和艺术工作者等，都将有大量的需求。