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学习英语的基础方法：

1、掌握字母以及字母组合读音

首先要熟记26个字母的发音。大家要注意，每个字母都有它各自的名字和可能对应的声音。

五个元音字母A, E, I, O, U是决定单词如何发音的关键。当一个单词或者是一个音节中，只有一个元音字母在词首或者在两个辅音之间，这个元音一般发短音。这时，我们可以将单词内每个字母逐一发音，由慢到快，然后拼读出这个单词。

当一个单词或者一个音节里，只有一个元音字母，而且在词末尾，那么这个元音一般发长音，就是发字母的名字本身音。这时我们把这个元音字母音和它前面的字母音连起来，就可以读出这个单词了。

2、总结规律，拼读单词

26个字母有48个因素，这就是说，某些字母不只有一个发音。同样，一个字母组合也不只有一个发音，当我们碰到同样的字母组合时，注意观察它们的发音，找规律，不断归纳。

大家还要知道，有一些辅音连缀和成节音情况，它们有比较稳定的发音，知道发音规律，拼读就会比较简单。

辅音连缀包括：bl, cl, fl, gl, pl, cr, gr, pr, br, fr, tr, dr, ts, ds, sm, sn, sl, sw, sp, st, sc, sci, sk, str, spl, scl等。成节音包括：ble, ple, cle, gle, dle, tle, cel, sin, ten等。如：apple, purple, little,等。

3、划分音节，拼读单词

对于双音节或多音节单词字母太多，怎么办呢？其实是一样的，我们可以把它们分开，分成一个一个单音节，在连起来拼读。

4、学会听音写词

如何听到声音就能写出单词呢？举个例子说，比如我们听到/haik/，先分解为/h/ /ai/ /k/，然后我们会想到/h/是字母h的音，/ai/是字母i的名字，/k/ 是字母k的发音，便可以写出hik。接着在想一想，字母i在两个辅音之间，一般发短音/i/，如果发长元音有两种情况：只有一个元音字母在词尾；另一个是有两个元音字母，前一个发长音，后一个不发音。这样很容易会想到不发音字母e，便可以写出hike。