少儿编程是怎样让孩子爱上学习的苏州校区分享

很多家长都有这样的烦恼：孩子不喜欢学习，学习需要别人来约束管教，不能主动学习。那么孩子们到底为什么不爱学习呢？随着社会发展，编程逐渐走进了中学，许多家长都选择让孩子学习少儿编程，但是可能很多家长不知道学习少儿编程是可以让孩子爱上学习、主动学习的。

孩子为什么不爱学习？少儿编程怎样让孩子爱上学习？

1、学习兴趣差

多数孩子不喜欢学习，需要家长或者老师来培养孩子的学习兴趣，让孩子体验到学习的快乐。

少儿编程课则可以提高学习兴趣，在编程课程中，内容常常结合各个年级知识，孩子能发现许多学校学习的知识出现在编程课中，而且非常生动有趣。这样的课程能够帮助孩子理清逻辑关系、构建知识框架、巩固所学知识，大大增加了孩子们学习热情，孩子对学校的学习也会更感兴趣。

2、孩子没有正确的学习方法

如果孩子没有找到适合自己的学习方法，努力就不一定能得到相应回报，会打击孩子的自信心，从而不想学习。学习少儿编程能够帮助孩子养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法，从而学习。

3、单一的评价体制

在当今的教育环境下，对孩子较普遍的评价标准就是学业成绩，这样一刀切的评价方式，偏于功利化，也不能全面综合评价学生，这就不能及时地鼓励学生，激发孩子们的上进心。

而少儿编程课评价反馈就会很及时，由于编程的特殊性，在操作之后，孩子可以直接看到作品能否正常运行，能够及时发现问题、解决问题。每做出一个作品孩子都会充满了成就感，激发上进心。

4、教学方式单调，教学内容难度高

中国式的课堂几乎就是“老师讲，学生听，讲书本，评试卷”，单调的教学方式让学生们感到枯燥，再加上传授的知识难度普遍较高，孩子们较容易丧失对学习的兴趣，甚至对学习感到厌倦。

相比之下，少儿编程课程的教学方式效率会更高。少儿编程不仅仅可以让孩子学习编程，更是一种思维锻炼工具。它通过趣味性+知识性相结合的形式，将枯燥的信息，变成生动形象的动画，孩子在接触编程的过程中，不断地去观察、摸索、创造。孩子在动手中学习、玩乐中学习。这样的教学方式具有极强的互动性，能够吸引孩子去主动参与。相比传统的填鸭式教育，学习效果更好、效率更高。

5、新鲜事物吸引刺激

21世纪，世界在迅速发展，许多新鲜事物应运而生。自控力不强的学生很容易就被外面精彩的世界吸引，心思自然不会放在学习上。

比如孩子们对电脑手机是有着浓厚的兴趣的，因为在电脑手机中，有着新鲜刺激的游戏等内容，家长常常担心孩子沉迷玩游戏，那如果我们换个思路呢——让孩子学习制作游戏。不但能够吸引孩子，在制作游戏的过程中还会学习少儿编程知识，通过这样的方式孩子不仅不会感到有学习压力，还会很乐于学习。

实践也证明，学好少儿编程后，可以有效帮助孩子掌握学习方法，实现学习。越来越多的孩子，也因为学习少儿编程而受益。世界上越来越多的，已经逐渐将普及推广少儿编程教育作为重要教育策略。