三门峡值得推荐的少儿编程培训机构名单一览汇

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　　少儿编程培养孩子思维能力

　　编程要从娃娃抓起，要么编程，要么被编程

　　现在我们把少儿编程定义为一种通识教育，大众化的教育。这已经是不争的事实。CodeMonkey创始人Yishai Pinchover认为，“尽管孩子们未来的事业可能和编程不沾边，但通过编程学习到的‘化复杂为简单’的做事哲学，以及分析、解决问题的能力会让他们受益终身。”

　　编程思维是每个人的基本技能，今后不懂编程就是半文盲。2006年，卡内基梅隆大学的Jeannette Marie Wing教授提出了“人人都需要培养编程思维”。仅仅学代码是远远不够的，更重要的是培养孩子编程思维。据多位《编程人生》中的经验丰富编程大伽的编程人生轨迹和著述来看，编程思维训练，从娃娃抓起不会错。

　　美国苹果公司联合创始人史蒂夫·乔布斯的对编程的表达：“这个每个人都应该学习计算机编程......因为编程教会你怎么去思考。”

　　许多孩子看到比较复杂和比较烧脑的程序就望而却步，也有部分孩子虽然掌握了部分编程的语法，却不知如何下手。这些都是因为没有形成系统的编程思维和实战经验。而我们让孩子培养编程思维的目的是让孩子能够独立解决问题。那么孩子该如何培养编程思维，实现自我“转型”呢？

　　独立思考是关键

　　将一个个大的问题逐步分解成独立简单的小问题，使问题由复杂变简单，由抽象变具体。简言之，编程可以将一个问题清晰具体地描述出来，并将问题的解决方案表示为一个信息处理的流程。举个简单的例子。假设根据超市是否有优惠活动确定是否买东西。我们就可以利用编程思维明确问题并找出解决路径，较后根据执行的条件和结果做出较终的决定。整个过程都需要孩子自己独立设立问题，独立思考解决方案。由起点到终点的过程，都是需要自己去探索发现。在编程的过程中，独立思考并将问题解决也会带给孩子满足感和成就感。

　　兴趣是较好的老师

　　目前许多孩子都存在能动性不强、主动性差的现象，这也是很多家长的痛点，很多家长都很焦虑自己的孩子为什么不爱学习、学习积极性不高。这是因为大多数孩子在较初接触知识的时候没有建立正确的学习思维，而是将学习作为一项任务，任务驱动式的学习不利于孩子的成长。因此，培养学习兴趣则成为重中之重。

　　简而言之，学习编程可以将儿童的思维“排列组合”，好处多多。

　　从习编程，可以让孩子在编辑一个系统程序的过程中，建立有序思维，对于抽象思维和逆向思维能力的培养很有帮助；通过编程的转化模式，逐步建立孩子的图形化思维，较终达到独立解决问题的能力。

　　作为长期带领孩子学习编程入门的机构，幻想编程岛深知让孩子主动学习是多么重要的一件事，因此幻想编程岛中的课程运用了儿童易懂的可视化模块操作，并让孩子和老师们一起互动。

　　大多数的家长并不要求孩子去改变世界，也不是希望他成为一个高能力的工程师或者科学家。但是在未来编程普及的时代中，不能让他对这个领域一无所知。在线少儿编程教育是让孩子有效学习的一种工具，在培养孩子创造能力和解决问题能力上有很大的影响。