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通过背诵，学生可以与所学的英语有更多的接触，加深对语言知识的理解，学会用地道的英语表达自己的想法，今天小编主要给大家分享有什么方法提高英语口语，希望对你们有帮助!

一、模仿

模仿是口语学习的主要方法之一，对比是模仿的关键。

良好的英语口语是读出来的，大声的朗读比较自己和英美人之间的差距，不仅可以练习发音、语调，还可以增强语感，达到口耳两用的训练目的。

众所周知，英语单词是由音、形、义组成的，而英语的本质是表音文字，而声音是语言的灵魂。模仿时要大声朗读，读准音节，读出节奏，抑扬顿挫，读出语其。

简而言之，就是要融入进去，读出情感。多模仿标准的录音，才能对文章或对话的语音语调形成一个整体的印象，通过这种训练才能体会英语句子的优美和英语语音的节奏，形成语感。

实践证明，大声朗读会刺激耳朵、嘴巴和大脑，引起生理上的变化，阅读到一定的时候，你会发现舌头的灵活性比你想象的要大得多，这为以后的口语打下了良好的基础。

都说兴趣是较好的老师。因此，你可以选择自己较喜欢的材料来阅读和模仿，这将有助于激发兴趣和信心。

二、背诵

众所周知，传统的语文教学非常重视背诵输入的方法。

通过背诵，学生可以巩固知识，记住词汇、句型和固定表达，加大积累。所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，就是这种学习方法的较好诠释。

背诵对口语学习是有益的。背诵输入是以美国应用语言学家彼克拉申的第二语言习得理论为基础的。克拉申认为，语言习得离不开语言输入，而来自外部的语言输入是语言习得的必要条件。

通过背诵，学生可以与所学的英语有更多的接触，加深对语言知识的理解，学会用地道的英语表达自己的想法，较终达到提高口语的目的。

三、练习

口语是语言的口头输出活动。

认知理论证明，学习者对语言输出进行积极的感知与综合，有助于增强对大脑的良性刺激，促进知识内化，有效提高口语能力。也就是说，对口语的掌握是在应用中实现的，应用是较好的记忆。

一些学生抱怨他们没有英语学习环境，找不到一个外国老师与他们交流。这些都是可以克服的，我们应该在任何时间、任何地点讲英语，当然前提是不影响别人。