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上海比较靠谱的高考美术培训班推荐

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速写绘画起源发展史,这也是美术生比较关注的问题,相信很多美术生都想掌握速写绘画,学习美术我们不能盲目的学习,一定要培养敏锐的观察能力和应用能力,同时也要具备美术生专业的素质和素养,那么我们一起来学习下速写绘画起源发展史吧。

速写的原意是提高绘画的一种方法、途径,也是创作过程中常用的辅助方法,如收集素材。在绘画艺术发展过程中,人们发现了速写形式性特性的另样趣味--高度概括的造型方式和率性的用笔方法。于是,速写又成了独立的绘画形式。画家、美术史论家给予速写如此高贵的地位,应该可以就此打住。但是,人们还是遗忘了它的另一个重要价值--滋养性。

我所指的是速写对画家在绘画素养方面的滋养,这点与“拳不离手、曲不离口”一样,同时,速写又能够反映出画家的绘画潜能。速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立,是欧洲18世纪以后的事情,在这以前,速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。那么,接下来将为大家介绍速写绘画的内容,希望对各位考生有所帮助。

记得有个资料,内容大致是说,早年陈丹青先生在北京遇到了刘国辉先生,请教速写之道。刘先生看到陈丹青的西藏系列速写,非常激动并断言:“后生可畏!”“不幸”被刘先生言中的陈丹青先生,日后不仅在绘画方面取得了杰出的成就,并对当代艺术教育的发展起着催化剂式的作用。我想,刘先生并没有什么算卦的本事,一定是从速写作品中发现了“天机”--画家的内在潜质。

书店里有刘先生的速写集子,断断续续地买了好多个版本。集子中内容很丰富,有路途的风景,小旅店、课堂、国外、国内走走停停中,遇到的点滴小事,速写记录着他的人生旅途,也记录着他的艺术态度与追求。我想,这也许就是刘先生在艺术中成功的重要原因之一吧。

在上世纪八十年代,吴山明先生的毛笔速写风靡一时,影响了一大批青年学子。吴先生绘画风格的形成显然得益于其在毛笔速写过程中的发现。至少,这一发现对其形成个性化绘画风格起着重要的作用。

大凡有成就的画家,在速写方面的学养皆功深而底厚,典型的例子就是黄胄先生。黄胄先生以速写见长,风格鲜明,由此化解,形成个性化的笔墨语言,因此成就了黄胄风格,这是以绘画性角度得出的结论。而在如今拍摄技术高度发达的环境下,制作性因素逐渐将替代绘画性,这必将引发灾难性后果,绘画将失去它内在的原发性动力,而此动力乃是创造无可替代的源泉。

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