通辽scratch少儿编程培训网课机构精选人气榜首一览

　　通辽scratch少儿编程培训网课机构精选人气榜首一览，学习scratch少儿编程就选童程童美，童程童美专注3-18岁少儿编程教育。历时多年，形成了以创意启蒙课程，人工智能编程，智能机器人编程，信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。线下200+校区，双师教学打造更适合孩子的编程课程。学编程就选童程童美品牌，执教，通俗易懂，深受广大学员所欢迎。

　　学习scratch少儿编程有什么作用？

　　学习编程

　　创作游戏毋庸置疑是一件很有趣的事，而Scratch则是为了降低创作游戏的门槛，即使是年幼的学习者也能很快上手。因为Scratch语言比其他编程语言更直观，更容易学习，通过创作游戏为主要形式，可以吸引学生和激励他们学习。

　　很多年幼的学生因为编程语法混乱，在短暂的接触之后很快就放弃了编程。Scratch的模块化拖放操作消除了语法问题，同时增强了编程背后的逻辑和直觉，了解Scratch的工作原理也使学习新的计算机编程语言变得更加容易。

　　展示学习

　　除了帮助学生学习编程外，Scratch项目还可以替代一些人工制品，如立体模型、小册子、显示器或幻灯片演示。

　　事实上，我发现当学生学习Scratch时，会主动要求使用新学的编程知识来服务于他们的主要。例如，我认识的两个学生用Scratch创建了一个电子版的故事绘本，与其循规蹈矩地去朗读绘本，然后写读后感，他们选择了制作动画，录制声音，把故事从原本的绘本上转移到Scratch上，这不仅不影响他们对图画书的理解，还让他们有机会展示自己的编程技能。

　　常规的演示方法，如幻灯片和海报，是静态的和单向的。当学生用文字或图表展示复杂的材料时，观众会感到困惑，因为他们只是在看作品，而不是与作品进行互动。

　　然而，当学生创建可操作的图表时，更容易展示复杂的知识结构和他们对主题的掌握度，而交互式图表使观众更容易理解和接收信息。

　　当学生决定使用何种工具时，其实就已经达成了ISTE标准的关键部分。授权学习者标准”期望学生利用技术，在选择、实现和展示他们的学习目标方面发挥积极作用。