如何才能提升自己的视频剪辑水平

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重庆火星时代于1994年出版国内早的CG教材——《三维动画》，创办“火星人”品牌，成立“王琦电脑动画工作室”，秉承“分享”的理念，毫无保留地把CG技术分享给更多人，开启了CG教育元年。火星时代教育是较早进入数字艺术领域的企业。26年来，火星时代教育携手众多国内外企业，大力培养数字艺术设计人才，共同推动了数字艺术创意产业的发展。

培养剪辑思维

上面两个部分，我们聊到的都是对剪辑概念上的认知以及对剪辑操作上的学习。然而剪辑操作是简单，但剪辑难的其实是思想，如何将素材通过不同的组合让他们产生不同的意思。剪辑思维是决定一个剪辑师技术好坏的关键，也是决定一个作品的主题核心的关键所在，剪辑思维的核心就是会变换结构和故事。

荣思机构在培训学生剪辑技术时，尤其注重学生对剪辑思维的认识了解，帮助每一个学生都能够形成多方面的剪辑思维，从而更好的剪辑出好的作品。在这里主要谈谈以下三个很重要的剪辑思维。

1.框架思维:

导入素材,真正动手剪辑前，先用一定的时间思考，大致了解所有的素材和镜头风格，然后搭好剪辑结构,这会让你后面的创作时间大大缩短。剪一个片子时，一定要先开上帝视角考虑整体，考虑框架，白话说就是大局观；一个职业的艺术创作者一般都具备这种意识。例如写剧本先写剧情大纲，然后去填每场戏，放到剪辑这里,就是先去确定这个片子的整体风格,还有时长。

框架化思维会让你有多角度的创作空间，有明确的结构划分后再去剪辑，如果发现某一部分差，直接修改这部分。而线性思维的剪辑没有结构可言，某部分开始差，直接引发蝴蝶效应Q，导致后面越来越差，整体看，就会出现拼凑感越来越强，虎头蛇尾这些常见问题。

2.写作思维:

剪辑创作和剧本写作中的三幕化结构原理相通，剪辑编故事遵循剧本的基本写作规律。

剪辑上，无论什么片子,都是由幕构成,幕由镜头组成，一幕,可以理解为一系列有逻辑联系的镜头组成的戏。

一个影片故事，都符合起承转合的规律，都会有它的情绪变化，倘若用图像直观的展示一个故事的情绪变化，就是这样；

上图是的弗赖塔格金字塔,用曲线描绘了一个故事的情绪变化过程，故事随着人物不断出现，矛盾不断累积,到达抛物线顶点，也就是故事到达高潮，冲突达到顶峰;终危机被削弱，情绪再度下降。

3.设锚思维:

指用特指镜头，或者音效，让幕与幕之间时刻保留逻辑关系和悬念。

锚，钩住船的钩子。设锚这个说法来自初的PUA搭讪学里，设锚就是屌丝通过话术或其它手段包装自己，达到吸引女神的目的。放到电影里是希区柯克口中的"麦高芬"，是一直抓住观众的那个悬念。所以剪辑上，剪一个好的片子肯定要会设锚，一直制造悬念。前面说过一个片子是幕与幕之间的衔接，设锚是以幕为单位，要在每一幕里构建悬念，时刻吊着观众胃口。

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