在线少儿编程哪家口碑好有人了解吗

 在线少儿编程哪家口碑好有人了解吗？

童程在线是美国纳斯达克上市的达内教育集团旗下产品，专注于7-15岁少儿编程教育，17年编程教育经验沉淀，形成了Scratch启蒙编程，Python人工智能编程，NOIP信息学奥赛编程等核心课程，从低龄孩子的图形化编程到适合大年龄段孩子的代码编程课程全覆盖，助力孩子从到精通，终成为信奥特长生助力。

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掌握的种编程语言会改变将来思考和编程的方式吗？学习当下行业里的语言重要吗？这是困扰着很多老师和家长的问题。

学习相当少量的关键词和特定编程语言的简单语法很简单——比学习一门真正的口语语言要容易得多！相比而言，为了独立完成编程，必须了解编程中变量、列表、条件、循环，还有函数中的基本概念，然后才能知道何时，何地，如何使用它们将算法转换为代码。

一个学生一旦掌握了以上这些概念，并且以一种语言编程成功，这时再用另一种语言来编程就不难了。转换编程语言并非打个响指一样容易，但确实可以做到。因此，教导孩子如何利用编程去解决问题才是重点。

编程语言变化不定，终将适应

还有一个经常被问到的问题是：“这门编程语言现在流行吗?”流行度对于学生选择学习一门编程语言来说有很深影响，也不难理解家长希望孩子能掌握对未来职业有利的技能那种心情。无论如何，良好的编程习惯胜过编程语言。虽然我们可以强调要找到“”的编程语言，但我们不要忘记，目标是让学生探索基本的编程概念。他们或许你的课后就不再插手编程，你教的语言在他们长大后也可能变得过时，重要的是，学习编程将会帮助孩子理解计算机是如何解决问题，收获批判性思维技能，并希望他们有朝一日洞察到，用代码创造东西的乐趣。

编程语言的流行度会变，没有人敢增加我们今天教会孩子的东西，在他们进入职场的时候还适用。

学编程可以培养哪些能力

1.构思能力

编程是一种“先写剧本，后看结果”的活动，这要求孩子先在脑子里进行构思并模拟出结果，然后再实际验证结果是不是符合预期。这是一个“异步”的过程，对于这种“都得事先想好”的方式，孩子一开始是不适应的，因为这违背他们的直觉。

2.逻辑能力

编程需要考虑到各种情况，根据不同的情况作出不同的选择(分支)，而且各个分支之间不能重复，也要避免遗漏某一种可能性造成程序的异常行为。

在逻辑思维中有个词叫做MECE(Mutually Exclusive and Collectively

Exhaustive)，意思就是“相互排斥且整体完备”，也就是“不重复，不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。

3.模式识别能力

在编程中我们经常需要发现一些“可以重复”的单元，然后让计算机去重复它。举个简单的例子，计算(1+5)×4相当于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每一个(1+5)就是一个可重复的单元，或者说是一种模式(pattern)。

在解决实际问题时，模式并不都是显而易见的，有些模式是隐藏的，或者需要一定的变换才能出现的，这些都考验孩子观察力和识别力。

4.分解问题的能力

一些复杂的问题都可以分解中等的问题，中等的问题还可以进一步分解成小问题。在解决复杂问题时，问题的分解是非常重要的，编程中我们也经常需要使用这样的方法。

5.调试除错能力

任何工作都无法一蹴而就，是人总会犯错误，程序运行起来发现不对有问题，这时需要孩子能够找到出错的地方在哪里，并且将它改正。这里面包含的能力很多，比如抗挫折力、观察力、专注力等等。

总之，通过学习编程所培养的能力并不只是适用于编程，而是可以在很多方面派上用场。

我的孩子该不该学编程？

少儿编程之所以火爆，是因为它符合目前信息技术、人工智能技术(AI)高速发展的趋势，是国内推行STEAM教育的主要体现。孩子是不是该学编程，爸爸妈妈可以从以下几个方面考虑：

1.年龄问题

编程启蒙的年龄是在4-5岁开始，让孩子通过学习编程，锻炼逻辑思维能力，培养良好的学习习惯。

2.孩子兴趣

观察孩子是否平时喜欢动手?对世界和宇宙充满好奇？喜欢玩游戏、研究电子产品？

3.学习编程的目的

就像学跳舞一样，不可能每个孩子都能成为舞蹈家，那为什么还有这么多家长让孩子学习跳舞呢？相信大多数家长只是为了让孩子多个兴趣，多一种能力，年龄稍微大一点以后可以让孩子以科创竞赛为目标学习。