兰州七里河少儿机器人编程学校

兰州七里河少儿机器人编程学校，乐博乐博为了实现对教学效果的评断，使用了教学内容标准化、过程规范化、管理平台化、结果可量化的“四化一体”体系，从而实现线上线下一体化；课程开发儿童大脑，开发儿童的创造能力和动手能力。

少儿编程如何塑造孩子的思维

01.分解思维

首当其冲的当然是将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径。

用生活中的小场景——做饭来举例子，我们可以先将活动分解成“买菜”“洗菜”“做菜”三个任务来分别解决，而其实每一个小任务又可以进一步分解成不同的小任务来解决。层层递进下来将每一个小任务都解决好了以后，“做饭”这个问题也就可以轻松解决了。

02.框架思维

分解问题之后，第二个步骤是识别，即单独检视、思考每一个小问题，搜索解决方案。在这里，我们必须将个步骤里分解的问题汇聚起来，搭建成一个框架，再往里头装东西。还是用做饭这一行为来举例，将三个任务依照时间顺序排列，再去深挖每一个任务里的行动细则，更容易避免疏漏和手忙脚乱，提高解决效率。

03.抽象思维

完成大概框架的搭建后，接下来需要聚焦几个节点，忽略小细节，形成解决思路。这个步骤，我们得学会断舍离，剖出问题的核心，将很多没有必要的细节模糊化、删除掉，减少浪费，拉率。但当我们面对复杂繁琐的步骤头疼不已时，编程锻炼出来的思维方式能够地将问题化繁为简，这就是编程之所以不仅仅被广泛应用到各行各业，还进入了中学课堂的原因。

在编程课堂中，孩子们运用Scratch编程开发工具、或者使用Python、C++等语言制作游戏，犹如运用砖瓦建造高楼，过程中需掌握每个指令积木块的连接，并解决途中遇到的各类难题，能够培养学生严谨的逻辑思维和化解难题的能力。在编玩边学的线上直播课堂上，我们还会在课前留足时间引导孩子做出当课分享，确保孩子不仅仅是复制代码，而是真正了解了课内所有的知识点和逻辑关系。

再配合讲解、探讨，寻找相关资源的参考，有效提升孩子自主学习能力，对于学习其他也能起到极大的帮助。据相关数据调查显示，从小接受编程教育学生的逻辑思维能力比同龄孩子要强很多，同时在面对困难时也表现地更加自信。