兰州七里河学少儿编程的机构地址在哪

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少儿编程和基础有什么联系

1、编程和语文的关系

近两年来的高考语文，难度一次比一次大，让人想到了之前统编语文教材的温儒敏关于高考语文的预言：

未来高考语文试卷，就是要实现让15%的人做不完。改革后的语文试卷，卷面字数将增加到1万字，同时阅读范围也将远超教材和一般学生的认知。

温儒敏关于高考改革的预言，正在成为现实，提升语文能力，迫在眉睫。

语文考试，归根结底是考核学生的“语文综合能力”，其中包括识字、用词、阅读、背诵、作文等多方面，识字背诵尚且可以通过练习逐步掌握，但涉及到阅读、作文之类的综合性强的题目，才是让学生头疼的。

其实，回头看看温儒敏关于语文高考改革的言论，已经给我们指明了方向。

根据高考改革方向，考生的阅读范围将超出教材和一般学生的认知，在考生阅读涉猎范围达不到的前提下，孩子们真正要做的，是提高阅读理解的能力以及逻辑思维能力。

2、编程与数学的关系

众所周知，数学是自然科学的基础。很多，都是在数学的基础上完成和衍化的。

比如计算机科学，就是在数学的基础上诞生的，简单的二进制就是一个古老的数学问题。

计算机科学是很多数学知识的融合。软件工程需要图论，密码学需要数论，软件测试需要组合数学，计算机程序的编制更需要很多的数学知识，如集合论、排队论、离散数学、统计学、微积分等等。

数学作为计算机科学的基础，无论是计算机专业考研，还是相关工作的招聘，都会成为考察的“大头儿”之一。

编程作为计算机科学实现的一种手段，更是基于数学知识的一项扩展延伸。编程作为理论与实践的结合，自然而然要融入数学的精髓。

而且，编程本身是一项非常具有创造性的活动，需要严谨的逻辑思维和抽象思维，这就需要具备数学修养和数学知识的积累，才能更好的在编程过程中，进行创新和创造。

大多数时候，数学就是编程的“材料”，如果没有数学思维和数学知识，编程也很难推演。

同样，数学作为一门基础性科学，是需要在实践中不断的应用和展示其魅力的。想要把数学学好，就需要大量的进行应用。