成都成华区少儿编程培训班费用是怎么收费的

少儿编程学什么？什么是编程思维？如何锻炼编程思维？

相对于发达，我们的创新能力和开拓精神明显不足。除了社会环境等因素之外，国内现有的教育模式是导致这一问题的主要原因。

国内的义务教育和高等教育，完全是教材和应试驱动的单向灌输方式教育。从开始，小朋友们就开始接受“内容明确一致”、“范围明确一致”的输入教育，输出的仅仅就是标准答案，甚至包括成语的使用都是标准答案。持续接受十几年这种形式的教育，学生的思维方式严重固化，所以会迷信放心，缺乏创新能力和开拓精神。

发达，例如美国、英国的义务教育阶段只有教学大纲，没有教材，具体教学内容完全由教师决定。到了大学阶段，授课内容和形式就更加灵活。从到大学，教学形式有两个主要特点：一个是“命题式”教育；一个就是大量阅读参考书。所谓“命题教育”就是针对某个“问题领域”提出问题，由学生自行查阅资料、参考书，给出自己的答案。持续接受十几年这种形式的教育，学生的自学能力会不断加强，心理上对陌生知识领域也不存在畏惧感，而这些恰恰是具备创新能力和开拓精神的基础。

反观国内，人们普遍存在对未知领域的恐惧感，成年人的表现是普遍缺乏从零开始的拓荒能力，未成年人的表现是挫败感特别强，面临困难很容易退缩。

编程本质上就是一种“命题教育”。例如通过编程实现的目标就是一个命题，小朋友需要自己去完成设计和规划，发现、解决其中存在的问题和困难，例如需要什么素材、定义角色和行为，实现逻辑和控制等等。对于编程过程中存在的知识盲点，小朋友要学习如何通过参考书、网络、求教于其他人等方式来获取答案，从而帮助小朋友逐步接受和适应目标明确的主动学习方式。