昆明官渡区少儿编程培训机构榜

昆明官渡区少儿编程培训机构榜一览表，小码王青少儿机器人编程学校致力于4-16岁的少儿机器人编程教育培训，通过机器人的设计、组装、编程与运行，激发学生的学习兴趣、培养学生综合能力（动手能力、创造力和思维能力）。

教孩子学编程，远不只是教他们学会用计算机的语言和机器交流。未来的世界不需要码农，需要的是具备良好信息素养、懂得计算思维、会通过自己的创造力和解决问题能力让计算机发挥更大作用的人。我接下来说的四个阶段，就是如何培养孩子这些能力的路径。

阶段：通过游戏感知程序逻辑，练就勇敢尝试的心态。

孩子从幼儿园开始就能学编程。孩子幼儿园时应该在家学编程。玩什么？lightbot游戏：当孩子玩这个游戏时，你一定要记得告诉孩子别怕做错，多多点击右上角的运行按钮看效果，甚至可以每拖动几块指令就运行一下看看阶段性成果。这个游戏的魅力，就在于通过运行程序，孩子们能随时查看结果与自己的预期是否一致，及时的反馈能极大的提习效果。测试-失败-调整-测试-失败-调整……我们把这样的过程称作调试(debug)。不断重复这样的过程，孩子自然就不怕犯错乐于尝试。

第二阶段：照着Scratch自带教程玩，培养探索的习惯。

Scratch是积木式搭建，非常直观，低年级甚至幼儿园大班的孩子都能玩。Scratch入门的一个好方法，是让孩子跟着程序自带的教程做尝试。

第三阶段：读码探秘，通过阅读和模仿积累自己的模式库。

低年级的孩子已经能Scratch入门，但实现自己的项目所需要的计算思维能力，一般得到高年级才能培养出来。中间的第三阶段，较适合孩子们做的，就是去阅读、理解他人的代码。

第四阶段：用计算思维实现自己的创意。

简单的说，计算思维是一种解决问题的方式，它有四个重要组成部分：首先是定义和拆解问题，其次是识别出各子问题的模式，然后是抽象化，较后是用算法来实现。这样的思维方式，早已超越计算机科学，延申到所有领域，甚至被用于文学、社会研究、艺术创作等等方面。