杭州有哪些不错的宝宝多动症康复训练中心推荐名单公布

　　多动症，专业名称为注意力缺陷多动障碍（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，缩写为 ADHD）。ADHD 是一种与脑神经发育相关的心理疾患，也是一种与脑神经相关的疾病。它的特征是“容易分心，难以专注”“过度的活动”或“难以控制自身的言行举止”且不符合患者年龄该有的成熟度。

　　杭州有哪些不错的宝宝多动症康复训练中心推荐名单公布，多动这个词是个不准确的说法。它来源于Attention Deficit and Hyperactivity Disorder注意力不足过动紊乱(ADHD)。多动是一个不太准确的缩写。很多有注意力不集中问题的人，并不表现为多动。无论是过动型的，还是注意力不足型的，都是注意力不集中的人群。所以只要符合一类注意力不集中的人群，都适合接受竞思注意力训练。

　　学习感到“无聊厌烦"有何妙招?

　　1.在选择学习材料时，要注意趣味性和多样性

　　比如在阅读材料的选择上，可以选择卡通、童话、小说、短文、带图的、短篇的、系列的等等。

　　2.把一些枯燥的学习任务设计成学习游戏

　　比如认识拼音和识字，家长可以把学习元素融入小游戏，如识字游戏、背单词游戏等等。

　　3.增强学习形式的多样性、题型的多样性

　　可以采取听课、看教学录像、计算机辅学习管理师学、教学试验的方式来学习，题型要新颖、有创意、要不断变化。比如口答题、填空、辨析、判断、选择、猜词游戏等题型交错出现。

　　4.将多种感官通道结合起来学习

　　比如听单词、听故事，模仿课文中人物的表情和言语，家长也可以参与其中和孩子- -起进行角色扮演等等。

　　5.选择一些学习辅助仪器

　　选择一些可以操作的仪器帮助孩子学习。如在孩子学习地理时，用地球仪辅助学习，记忆，让孩子在地球仪上找到、海洋、大陆、高山、湖泊等。学习数学时，可借助一些具体的实物来让孩子理解。

　　多动症是在儿童时期多发的一种儿童精神障碍，主要症状表现为：注意力难集中、多动、情绪起伏大、冲动任性以及学习困难等，多数还会伴随着对立违抗障碍，抑郁、情绪障碍以及抽动症等，很多家长单纯的以为只是孩子调皮，未能认识到儿童所患疾病，没有及时治疗，延误了较佳治疗时机

　　为了了解学龄段儿童多动症状、行为问题发生情况，我们的，对千余名儿童进行为期半年的筛查，结果如下：

　　1、儿童行为问题按百分比，依次为：学习问题、心身问题、品行问题、多动问题、冲动混合多动问题，焦虑问题;

　　2、6～8岁儿童的行为问题发生率较高;

　　3、男童多动症比例明显高于女童。

　　结论：6～8岁是儿童出现行为问题、多动症症状的高峰阶段，女童较常见学习问题，男童多动症状、冲动症状多见。