浙江省杭州热度大的法语培训的机构名单榜首今日公布

　　新通教育欧亚教育中心专业的小语种语言培训机构,提供日语，德语，法语，韩语，意语，西语培训服务,为您留学欧亚提供相应的语言培训服务

　　新通法语课程简介

　　A1能理解并运用自己熟悉的方式表述非常基础的语句，可以介绍、询问、回答个人相关讯息，能与他人进行缓慢、清晰的对谈。词汇量1000左右，了解基础法语，掌握固定场景的基本对话，例如居住地、人际关系、所有物等。

　　A2能够用粗浅的词语描述自身背景、以及贴近自己的环境中经常被使用的事物。词汇量有2000左右，学习个人、家庭、购物、就业的基本语句，能与人沟通简单而例行性的工作，这类工作通常只需简单且直接的日常讯息。

　　B1能对自己工作、学习等环境中遇到的熟悉事物做出理解，能在该语言使用地区旅游时应对各种可能的状况。词汇量有4000左右，对自己感兴趣或熟知的事物能提出简单的资讯，能够描述事件、梦境、愿望，能对自己的意见或计划做出简略的解释。

　　B2能理解复杂文章段落的具体和抽象主旨，技巧地讨论自己专门的领域，可自然而流畅地和该语言的母语使用者进行互动。词汇量6000左右，学习针对广泛的主题说出清晰、细节性的文字，并可对一个议题提出解释与利弊分析或各式各样的想法。

　　C1能听懂一段长篇演讲，理解叙事报道或长篇的复杂文学作品。能清晰、详细地描述复杂的话题，结合相关主题成功的阐述某些观点。在文章中思路清晰、层次分明地展开自己的观点。在书信、短评或报告中探讨复杂的问题，并强调自己认为的重点。

　　C2无论是当面沟通还是新闻媒体信息，皆可完全理解。能读懂不同类型的文章，自如参与不同的对话。能用合乎时宜的语言，清晰流利地描述或辩论，用合乎逻辑的方法介绍并帮助听众注意和记起重点。能根据不同的语境，写出风格不同、思路清晰、文笔流畅的文章。

　　新通法语课程特色

　　10-15人小班教学，提高教师在教学过程中对每个学生的关注度，课堂教学更多揉入个性化辅导，通过老师语音，基础词汇，基础语法，听力，口语的讲解，边学边练习，情景模拟，让学员在轻松的教学中学会法语。

　　法语中现在分词的用法解析

　　现在分词的用法如下:

　　　1.代替以“qui”引导的关系从句，例如:

　　C'est un film captivant les spectateurs.这是一部非常吸引观众的影片。

　　Il rencontra un pauvre homme mourant de faim.他遇见一个饿得半死的可怜男子。

　　2.起状语作用置于句首，后用逗点与主句分开，或者置于主句之后，也须用逗点分开。

　　1)原因状语:

　　Ne sachant pas comment vous retrouver, je n'ai pas pu vous prévenir de mon retour.

　　因为不知道如何找到您，所以我没有通知您我回来了。

　　2)并列动作(或时间状语):

　　Se précipitant sur son ma?tre, Ie chien se mit à aboyer joyeusement.狗欢叫着向主人跑去。

　　3.独立分词句:独立分词句有自己的主语.构成独立分词从句起副词性从句作用.例如:

　　Un beau soleil survenant, le linge serait vite sec.要是突然出了大太阳，衣服很快就会干的。

　　Midi sonnant, on se met à table.钟敲十二点时，我们都上桌用餐。

　　Tous les h?tels du centre de la ville affichant complet, nous avons du en chercher un à la périphérie.因为市中心的酒店都客满，我们不得不在郊区找了一家。