如何在教学中培养学生的学习策略

　　那么究竟如何在教学中培养学生的学习策略呢，在这方面,国外已经开发出一系列对学生进行学习策略培训的教程。而在这方面的研究则相对薄弱。笔者在此仅根据《英语课程标准》中有关学习策略的说明,结合自己对学习策略的理解和课堂教学的实践,来聊一聊吧。

　　一、要在课堂上对学生进行学习策略的培养,教师首先要做到以下几点:

　　(一)充分认识到学习策略对提高学习效果的意义并且帮助学生提高认识。

　　(二)教师本人要注意学习策略的使用。要教给学生学习策略,教师必须首先掌握并能熟练运用学习策略。

　　(三)在教学中要有意识地渗透学习策略的训练。无论是使用统编教材,还是自己开发的课程资源,在教学前都要先考虑一下其中是否包含了对学生学习策略的训练,要让对学生学习策略的培养贯穿自己的每一个教学环节。

　　(四)要把学习策略的教学建立在个体基础上。学习策略更多地与个人有关,教学策略本身无好坏,但具体到每个学生,则并不是每一种策略都有同样的效果。所以教师首先要了解学生的特点、已有的观念和方法及常用的学习策略。要结合学生的学习风格对其进行学习策略的指导。