成都值得推荐的儿童编程培训班

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教育理念

秉承“玩中学，做中学”的教育理念，结合“PDCA”的教学模式，通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节，培养孩子对于机器人和编程的认知，让孩子在快乐中学习!

团队

打破教育培训界“阴盛阳衰”局面，所有老师全职任教;教学经验丰富，专业背景强，均有教育、心理学、理工科背景，全心全意服务每一位孩子和家长!

1、如果孩子表现出极大的兴趣

家长可以有意识地拿出一本入门书试探一下，或者给孩子看一段程序，演示一下编程的美妙。然后家长悄悄地观察，如果发现孩子主动地又在看书，或者自己在鼓捣程序。

不要犹豫，放手让孩子学习吧。

这样的孩子不可多得。

家长只需要尽力提供服务，为孩子找好老师，不用过多的干预就行。

2、如果孩子表示愿意学习

孩子对编程不排斥，但兴趣不是太热烈，按部就班地学习，课后主动性不强。

这样的孩子，家长要适当地干预。要加强对孩子的监督和指导，鼓励孩子坚持学下去。

培养一段时间后，孩子自己的兴趣会慢慢形成，主动性提高。

3、如果孩子不太容易接受

孩子对编程不排斥，但是学起来比较困难、吃力，这个时候家长不要心急，更不能关起门来强迫学习。

可以让孩子做一些好玩的程序，比如说小游戏之类的，慢慢地引起孩子学习的动力，勇于向这方面努力。

4、如果孩子比较排斥编程

这个就顺其自然了。让孩子把精力都投入到校内的课程中去。

但是也不一定表示，以后的某孩子突然想学习编程。

总体来说，编程，即使不为拿奖、，对于拓展孩子思维方式，有极大的好处。

建议家长持续关注孩子。

不论学习什么，家长的陪伴与鼓励，始终是孩子成功的关键。

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