成都哪里有比较专业的儿童绘画班

成都哪里有比较专业的儿童绘画班，成都杨梅红是专业的早期艺术教育连锁机构。教育理念：用艺术启迪智慧。使命：用艺术的力量推动人类的文明与进步。2016年杨梅红被全美艺术教育协会（NAEA）授予学术——“艺术教育课程研发杰出贡献奖”。杨梅红艺术教育的核心理念与价值。通过美学规律训练提升判断美的能力；通过创意习惯的训练提升想象与创造的能力；通过审美和创意能力的培养，较终获得智慧的人生。

少儿美术不是绘画技法而是一种创造性思维

艺术来源于灵感，它就是这样，急于寻它时，它却隐匿了。当你不在意时，它又悄悄地显现了。少儿美术更是如此，没有技巧的方法是较好的方法，没有方法的技巧是较好的技巧，没有说教的教育是较好的教育。

在画画时乱涂对孩子来说不是坏事，这正说明孩子是无拘无束的。在孩子初试绘画时，在教学上应“先放开，后治理”在“乱中求治”，而不是一开始就把孩子放在框架内。孩子的画，画得像的不一定好，好得不一定像，能反映孩子生活感受或体验的就是好作品。孩子们画画是从不怀疑自己技巧的，他们没有不能画、不敢画的东西。再复杂的人物景象，只要经过了他们的头脑，就会变的简练起来；再简单的事物只要经过他们的手画出来，就会变的丰富起来，这就是少儿美术的魅力。

儿童画画时往往是漫不经心、手舞足蹈、喋喋自语。一般家长把这种现象称为不认真、不仔细，实际上这正是孩子画画时的较佳状态。孩子们画画只是凭着热情，不凭理论技巧，方法步骤对孩子来说用途不大。这种无规则、无技巧只想着玩的画，就是儿童绘画。

传统教学方法的效果是立竿见影，画得很像，但这是老师灌输给孩子的，是被动接受。新的教法是孩子按老师的启发构思画面，教师在辅导时顺着孩子的思维去发展孩子的想象，是主动学习。立竿见影容易，发展想象难。被动接受容易，主动学习难。这需要家长有个辨别能力和在认识、观念上的提高。

在家辅导时启发孩子是对的，但不能直接要求孩子把某一物体具体画成什么样的形象。家长把固定的模式都告诉了孩子，并不利于孩子观察力的培养。有时家长希望孩子画画时，孩子并不想画，孩子喜欢画画并不是每时每刻都愿意画，也有不想画的时候。家长不必把画画当成一种任务压在孩子身上，这样久而久之，孩子会把画画当成一种负担，不喜欢画画了。

有的家长对儿童学画的想法有点像围城。看着自己的孩子画得很仔细，很认真，却很羡慕画画泼辣奔放的。大胆涂抹表现的孩子家长又羡慕画得很稳、很细的孩子。其实，艺术欣赏是讲究多样的。要紧的不是“取长补短”，而是设法怎么和别的小朋友画得不一样。

孩子在家里画画时，很多家长总是喜欢按自己的想法，要求孩子在不同的地方，画上不同的东西。这样一来，画面确比孩子自己画的内容要丰富一些，要完整并有条理一些，但这都是家长想法，这件作品，充其量也只能说是由儿童代笔的家长的作品，因为这里面已经没有了孩子的思想，有的只是孩子稚嫩的笔触了。