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河南儿童阿斯伯格综合征学龄前和学龄期表现有什么区别

  阿斯伯格综合征早期的表现是什么?阿斯伯格综合征在儿童学龄前和学龄期表现有什么区别?

  学龄前:

  1.较少和人主动交流,有交往动机,但交往技巧不足,经常固定谈论同一个话题;

  2.比较固执,不太愿意接受改变;

  3.有部分孩子喜欢拥抱比自己小的孩子,而且拥抱时力度过大,造成别人不愉悦;

  4.大肌肉和小肌肉的动作发展不良;

  5.不善于控制情绪,容易焦虑或者愤怒;

  6.兴趣较为单一,对特定的事物过于沉迷,在强度或专注度上显得不正常;

  学龄期:

  1.不爱整理桌面;

  2.课堂上难以维持注意力;

  3.情绪管控不好,容易和同学发生冲突、打架行为;甚至冲击老师;

  4.不喜欢书写,字体潦草;

  5.喜欢研究自己感兴趣的事物,在课堂也不例外,课堂上我行我素;

  6.有交往动机,但是缺乏交往技巧,较少深交的朋友;

  7.对于某些事物或者事物的某些部分特别、持续地着迷;

  8.对于社会礼仪,人情世故不懂灵活变通;

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