郑州中原区高考日语寒假班

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日语的发音基本知识

日语单词除了拗音外，每一个假名为一个音节(注意：这里包括长音、拨音、促音)。在读单词时要一个假名、一个假名地读，不能露掉一个，这里同样包括长音、拨音、促音。如：おかあさん是5个音节，这里有长音和拨音;ちょっと是3个拍节，这里有拗音和促音。

必须正确发音，才能正确地记住单词。日语单词，同一个写法，发音不同，意思也有可能发生变化。例如：はし在读①型音是意思是筷子，读②型音是意思是桥。

你掌握不好日语声调，我教你方法。那么，我们怎么正确发音呢?首先要掌握日语的发音规则。

日语课本或词典上的日语单词后面都有带圈的数字，这个叫“音调核”，是表明这个词应该按什么音型的规则来读。是什么音型，就必须按什么音型的规则来发音，不能随意发音。

日语的发音规则

0型：单词不论是几个音节(少是1个音节)，从低音入手，第二拍升高，一直到读到拍节也不下降。

①型：单词不论是几个音节(少是1个音节)，从高音入手，第二拍下降，一直到读到拍节也不上升。

②型：单词不论是几个音节(少是2个音节)，从低音入手，第二拍升高，第三拍下降读到拍节也不上升。

③型：单词不论是几个音节(少是3个音节)，从低音入手，第二拍升高，第三拍保持，第四拍下降，读到拍节也不上升。

④型：单词不论是几个音节(少是4个音节)，从低音入手，第二拍升高，保持到第四拍，第五拍下降，读到拍节也不上升。

⑤型：单词不论是几个音节(少是5个音节)，从低音入手，第二拍升高，保持到第五拍，第六拍下降，读到拍节也不上升。

⑥型：单词不论是几个音节(少是6个音节)，从低音入手，第二拍升高，保持到第六拍，第七拍下降，读到拍节也不上升。