青少年为什么要学演讲

　　青少年为什么要学演讲

　　自然，演讲也是表演的一种。演讲是一个人沟通能力的体现，是一种基本的社会生存技能，人人都应该重视演讲能力的培养。

　　演讲力培训文若河老师说过：孩子们为什么要学演讲？

　　因为，演讲是孩子们和世界对话的方式。

　　不会演讲，不能有效地和世界对话，和他人交流，那么孩子的视野就窄了，思维就僵化了，孩子了解别人和被别人了解的机会就少了。

　　世界无垠，语言有翼。如果孩子从小不练演讲，不会演讲，就像小鸟，还没飞翔先折了翅膀。

　　提高口才能力三阶段

　　口才能力的提高都应经历这样三个阶段，这就是---“敢说话”、“会说话”和“说好话”。“敢说话”是心理问题，“会说话”是能力问题，“说好话”是修养问题。

　　解决“敢说话”就是必须克服心理障碍，消除恐惧心理。

　　实际上，人人都具有说话的潜能，关键就是你敢不敢开口说话，把你的这种潜能开发出来。只要具备足够的胆量，你就敢说话。

　　无数事实证明，即使害怕说话的人也能成为一代“说话大师”，比如美国总统林肯、英国作家肖伯纳、美国口才大师卡耐基等，都曾经是害怕说话的人。

　　因此，你完全没有必要害怕说话，只要敢说多练，你也能够成为一个说话高手。

　　“会说话”就必须树雄心立壮志，潜心练习，不断提高说话的技巧。

　　树立远大理想；理想是自信的来源，是生活目标的具体向往；没有理想等于晚上没有灯的步行者，到处碰壁，即使磕磕碰碰到了终点，人人都可以在不同程度上学到说话的技巧，关键就是你愿不愿努力练习。

　　从某种角度来说，艺术是很难模仿得惟妙惟肖的，而技巧则可以学得出神入化。这是一个循序渐进的过程，不要希望一蹴而就，急于求成，只要刻苦，世上无难事，只怕有心人。

　　“说好话”则必须从根本上认识说话的功能，较大限度地发挥说话的作用。

　　话是不是说得好，说得妙，关键不在于说得多么优美动听，关键在于适用。适用于说话的对象、说话的场合、说话的背景等。