宜昌青少年英语培训机构哪家比较好,收费贵不贵

　　灵活运用有效教学方法

　　创造学习环境,激发学生的参与热情教师要善于创造和利用情景组织课堂教学,给学生营造交际氛围,引发学生参与交际的兴趣,培养他们使用英语的能力。教师应尽可能地利用多种教学手段,选用既有知识又富有趣味性的图片、音像资料、多媒体辅学习管理师学来创设一个接近真实或半真实的交际场景。

　　1、故意创设一种情景(其必须以真实为前提,不能让学生察觉老师是在有意设计情景)。这样,让学生在不知不觉中深入其境,感受真实轻松的教学氛围,从而达到教学目的。记得上初一时,为了复习“It doesn’t matter”句型,我们的外语老师在第二堂课前故意迟到了几分钟,当我们正在焦急等待时,他一手拿书,一手提录音机,匆匆地边进教室边向大家露出抱歉的神情说:“I’m sorry I’m late.”有部分同学愣了愣,马上争先恐后的大声回答:“It doesn’t matter this time.But come earlier next time.”为了复习“Could you help me?”与“Let me help you.”句型。他又故意忘了带插线板,由于教室的讲台离插座较远,那么他在插录音机的插头时,就得去搬讲台。

　　老师装出花了很大的力气,还搬不动的样子。于是就问:“My dear class.This desk is too heavy,Ican’t carry it.Could you help me?”马上有同学接应并跑上来“Let me help you!”在“Thanks a lot”与”That’s OK!”声中完成了复习内容。有了这样身临其境的感受,不仅使课堂气氛轻松、活跃,而且大大激发了学生的参与热情,感受到愉快与兴奋的成功体验。

　　2、运用视、听、说、写相结合的方法课堂内为了培养学生脑、眼、耳、口、手的能力,激发学生的参与热情,我采用视、听、说、写相合的方法来教学单词、句型。学生眼看图像(实物)、耳听录音(或教师口述),这就容易让学生理解、记忆,并达到会说、会用的程度。我的一位英语老师在教学Book 1下册中人体部位的生词时,并没有向学生展现人体模型全部,而是全凭自己扎实的简笔画功夫,从上到下,从左到右,边画边说边写,且把单词中特殊字母的读音用不同颜色表示出来,让学生边看边听边学。

　　韦博青少年英语培训特色：

　　一、适龄化课程配置——满足各个年龄段孩子的个性化需求，不同年龄段的孩子面临的英语问题各不相同，我们提供丰富多元的课程，旨在满足各个年龄段孩子的个性化需求。

　　6-8岁英语培训目的：

　　1、培训学习兴趣2、建立学习习惯3、英语流利表达

　　9-12岁英语培训目的：

　　1、掌握学习技巧和方法2、提高语言综合运用能力3、为奠定扎实基础

　　13-15岁英语培训目的：

　　1、能力、分数并重2、素质教育、应试教育相结合3、同步学校课程、轻松备战中考

　　二、实用课程

　　致力于应试能力和综合素养的同步提高

　　三、独特方法

　　让孩子成为学习的主人

      宜昌韦博英语以全新的办学宗旨和教学理念，开展独特新颖的教学模式，、简洁的教学环境，为宜昌高层次人士提供专业的英语培训学习场所。教学优势时尚风趣的专业外教：韦博国际英语外籍教师均来自北美和英联邦，具有TESOL资格证书及丰富的教学经验，引学员生更加自信地开口说英语，让学员获得更加纯正的英语口音，流利的英语听说技能。