成都推荐一家性价比高的儿童学习能力训练班

成都推荐一家性价比高的儿童学习能力训练班？当然是竞思儿童学习能力培训班了，竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性，引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性，并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技术、实现训练的准确性，通过增加儿童注意力波、减少分心波和紧张波，从而从本质上集中学员的儿童学习能力。

在配合脑电生物反馈训练的同时，竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的儿童学习能力，进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比，脑电训练保障了良久的训练效果；与药物手段相比，脑电训练挣脱了药物效果的反复无常和不良作用，实现训练的科学、绿色性。

儿童多动症，即注意缺陷多动障碍，是儿童多动综合症的简称。儿童多动综合症即轻微脑功能障碍综合症，是一种较常见的儿童行为障碍综合症。患儿智力正常或接近正常，活动过多，注意力不集中，情绪不稳，冲动任性，并伴有不同程度的学习困难。

顽皮、多动是孩子的天性。相关数据显示，20％的幼儿表现多动、坐立不安，我国学龄儿童多动症的患病率为3-10%，这说明大多数多动的孩子其实不是多动症，只是比较顽皮而已。多动症儿童与顽皮儿童可从以下方面进行区别。一是注意力方面的区别。患多动症儿童在任何场合，都不能较长时间集中注意力，即使是看“小人书”、“动画片”时，也不能专心致志；但顽皮儿童却不同，在看“小人书”、“动画片”时，能全神贯注，还讨厌其他孩子的干扰；二是行动目的性方面的区别。顽皮儿童的行动常有一定的目的性，并有计划及安排。而多动症患儿却无此特点，他们的行动较冲动，且杂乱，有始无终。三是自控能力方面的区别。顽皮儿童在严肃陌生的环境中，有自控能力，能安分守己，不再胡吵乱闹；多动症患儿却无此能力，常被指责为“不识相”

如果孩子确实有点像多动症，请到医疗保健机构进行检查，确诊多动症的可进行合理的治疗以增加有效的学习。

3—6岁是儿童学习能力培养和形成的关键期。良好的学习能力是儿童上学顺利完成学业的基本条件，也为儿童今后一生学习和工作奠定了基础。学习能力的不足会导致孩子进入后表现出一系列令老师和家长头痛的问题，如记不住老师布置的作业，上课分心，小动作多，写字速度慢，字体不工整，丢三落四，与同龄孩子相比显得笨手笨脚等等。而这些“毛病”是不会轻而易举在老师的批评教育，家长的不断叮嘱下彻底改变的，也不是早早让孩子提前学习文化知识就能避免的。这些“毛病”背后隐藏各种尚未完全明了的发育和行为问题。注意缺陷多动障碍、发育性运动协调障碍、读写障碍、感觉统合失调、智力低下、孤独症谱系障碍等多种发育行为障碍是影响儿童学习能力发展的主要原因。因此家长在儿童早期发展过程中要重视培养儿童学习能力，而不是花时间让孩子多学早学知识。一旦出现学习能力问题必须要通过专业的评估找出背后的问题所在，采取针对性的训练和治疗，提高其学习能力，增加儿童能顺利入学

竞思儿童学习能力训练是比较早应用国际脑电生物反馈训练的训练体系,致力于青少年的儿童学习能力提升。截止目前已成功改善美国100000学员、600000学员儿童学习能力问题,有效率达到91%.并凭借的科学技术、强大的团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。

如果您的孩子儿童学习能力不好的话，不妨可以带孩子参加一些儿童学习能力训练的课程，现在就可以咨询在线老师领取0元的线下体验教学了。