郑州画室集训哪家好

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　　分析美术高考应试教学的现状分析及对策

　　近年来，随着我国高考应试教育体制的改革深入，对各教学都提出了新标准和新要求。作为高考艺术类考试的重要课程之一，大部分高中学校的美术教学尤其是针对美术专业考生的教学存在着诸多问题。现阶段而言，传统教学理念与教学模式下的美术教学已经无法适应我国现代化教育事业的发展要求。本文针对当前美术高考应试教学现状，探讨了应如加强美术高考应试教学质量与效率。郑州画室哪个好？郑州106画室放心分析美术高考应试教学的现状分析及对策

　　相较于国外教育发达，我国高中美术专业教育理论与实践起步晚，发展时间尚短，因而不可避免地存在着一些不足与缺陷。针对当前我国美术高考应试教育现状，采取相应的教学优化措施，对于我国现代化教育事业的发展与完善具有重要的现实意义。

　　现状分析

　　1.教育机制不完善

　　目前，无论是高中学校亦或是社会教育培训机构都缺少科学、完善的教育机制。高中学校往往只重视学生方法与技能的教学，而忽视了对学生美术素养的培养，导致学生沦为作画的工具，学生缺少基本的艺术品位与审美能力，创造力、想象力更是无从谈起。而社会教育培训机构基本都是以盈利为目的，一个培训班往往有数十甚至上百的学生，教学质量可想而知。

　　2.缺少重视

　　当前很少有学校会对美术教育抱有足够的重视，传统教育观念下高中教学的重点是语数外、文理综合，音乐、体育、美术等都是可有可无的课程，甚至一些学校为上线率，重本率，直接取消这些课程。即便是针对美术专业类考生，大部分学校也仅在高三阶段才开始让这部分学生接受更多的美术专业课程教学，这样的教学模式对美术专业类考生显然是不公平也是不科学的。

　　3.师资力量偏弱

　　师资力量偏弱一方面表现在学校的基础设施和教学设备不完善，另一方面表现在教师整体教学水平偏低，由于学校不重视，对于美术教师的选拔往往敷衍了事，甚至于直接安排其他教师兼任，同时个别美术教师缺乏责任心，在教学中抱着敷衍了事的态度。这些问题严重制约了美术考生的学习质量，直接影响其专业考试成绩。郑州画室哪个好？郑州106画室放心分析美术高考应试教学的现状分析及对策

　　4.学习态度不端正

　　当前，大部分的美术专业考生并非真喜欢美术，而更多是将美术考试当作进入高等院校的捷径。这样抱着侥幸和应付心理的学习态度，是根本无法真掌握美术专业知识与技能的。即便能够通过高考，但对学生自身未来发展也是百害而无一利。