感统训练是不是越多越好南京校区分享

感统失调确实需要矫正，但是进行什么样的训练，一周训练多少次，每次的强度如何，都需要科学的规划。只有按照科学的计划去训练，孩子才能得到有效改善。

在感觉统合训练中，如果家长急于求成，盲目增加训练的强度或者难度，结果不但不能使孩子在原有的水平上得到充分发展、提高能力，反而增加了孩子的负担，超出孩子的承受能力。

例如，在运用滑板进行前庭感觉、本体感觉、触觉等之前，没有对孩子俯卧滑行持续的时间进行科学测量，结果造成活动量过大或者过强，对正处于骨骼发育关键时期的孩子造成不利影响。有的训练内容难度太大，及时孩子付出很大的努力也无法完成，导致孩子出现心里障碍，训练也无法正常进行下去。

上述问题主要是因为家长过于心急，设定的期望值完全超出了孩子的承受能力，结果事与愿违。在训练中越来越多的失败，会加重孩子的心里负担，打击孩子困难的信心和勇气，从而产生放弃训练的念头。毕竟对于孩子来说，兴趣才是较好的老师，如果孩子对从事的活动感兴趣，那么一定会事半功倍。

针对这种情况，家长应该牢记孩子才是感统训练的主体，一切都要以孩子为主，不要把自己的意志强加于孩子身上。只有对孩子的承受能力有一个清晰的认识，才能更好地帮助其发展感统能力。