厦门专业靠谱的儿童社交障碍训练机构榜首推荐一览

　　厦门专业靠谱的儿童社交障碍训练机构榜首推荐一览，小编推荐厦门康语儿童康复中心。康语致力于提升儿童言语社交能力，主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，成功帮助上万名儿童融入校园。

　　1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童

　　2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词，单词

　　3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足

　　4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流，适应能力差

　　5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差

　　6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童

　　7.【集体环境融合】入园困难、入园不适应无法融入，集体学习、生活自理弱

　　想了解儿童发育问题可拨打客服电话预约咨询，由康复师为您解答儿童成长问题与此同时康语还为特殊儿童提供公益发育评估课（45分钟），拨打客服热线即可预约领取。

　　不爱社交就是自闭症吗？

　　人们容易将不爱社交和自闭症联系起来，是因为根据自闭症的诊断标准，自闭症谱系障碍（ASD）的核心临床表现为社交障碍、局限的兴趣及刻板与重复的行为模式。

　　其中社交障碍主要表现为：

　　?社交情感缺陷：不能维持对话，缺少分享，不理解情绪和情景；

　　?肢体语言理解缺陷：眼神的缺失，缺乏目光交流，不会使用肢体语言，不理解肢体语言，不理解表情或表情缺失；

　　?人际关系处理障碍：无法适应社交情景，缺乏想象力，不会交朋友，对同龄人缺少兴趣。

　　儿童自闭症几种常见的社交互动和社交沟通障碍具体体现如下：

　　?不能进行正常的社会交往：缺乏社会性兴趣、没有目光对视，感官异常，无法进行有目的、有选择的人际交流。

　　?不能建立正常的伙伴关系：只感兴趣于玩具的某一特性、无法理解并遵守游戏规则，很少有自己的朋友。

　　?缺乏依恋关系、不会寻求帮助：缺少对人的依恋、对物品过度依恋、不懂得害怕，不会寻求帮助。

　　?情感、社会互助方面的困难：缺少情感意识，社会互助能力差，部分自闭症孩子必须在他人的帮助下才能得到其所要的东西，不会正常地用语言表达自己的需求，回避目光接触。

　　自闭症的社交障碍是指从婴幼儿时期开始，孩子就被发现不能够与父母亲进行社会交往。早期社交障碍的表现包括：目光注视差，叫之不应、不能手指指人或指物，在该出现语言交流的年龄（通常为1岁后）没有出现交流性语言，孩子似乎缺乏与人交往的能力和兴趣等等。

　　社会交往障碍还包括缺乏社交意愿、社交方法不当、言语和非语言交流障碍等。孩子不爱社交只能说明社交意愿较弱，不代表社交技能的匮乏。因此，所谓的社交障碍并不是说孩子不爱社交，或者说有社交恐惧症，需要注意的是，经常被提及的社交恐惧症是焦虑症的一种，不能和自闭症混为一谈。

　　除了社交障碍，重复刻板行为和极端受限的兴趣爱好也是自闭症的核心缺陷之一。判断一个孩子是否为自闭症，需要综合考察孩子的社交、语言、行为等方面。而且专业的医学诊断是一个很严谨的过程，家长如果发现孩子与同龄人相比出现了较为明显的发育落后，应该及时去医院接受筛查评估，避免过度焦虑。