长沙儿童语言发育迟缓训练康复机构

长沙儿童语言发育迟缓训练康复机构，康语儿童智能训练中心10多年教学经验，在全国已设有长沙、金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都等25所直营分校的专业康复机构，总教学面积超过20000㎡，每日在训儿童3000余人，累计服务45000多个家庭来校康复训练，帮助近5400名特殊儿童顺利融入幼儿园或。

看到别的孩子能说会道，当小主持人、讲故事样样拿手，羡慕不已；

看到别的孩子到哪都能畅意表达，一会儿功夫就跟周围打得火热，从不担心人际关系；

再看看自己家孩子的差距，心里不免有些着急。

语言是孩子的表达方式，而很多家长却忽视了在日常生活中培养孩子语言表达能力的优势。

这些错误的语言方式，你做过吗？

错误做法1：用故事机代替讲故事

“妈妈忙，我给你找个音频故事听。”

“爸爸不会讲故事，还是听小度给你讲故事吧。”

正确做法：父母要亲自讲故事、随机编故事更有乐趣。因为父母的声音，胜过一切音频和电视。

很多父母认为，动画片和音频故事里有丰富的语言和词汇，比自己讲的更专业，但其实它缺少了一样学习重要的因素：情感，语言表达能力只有在情感的互动中才会吸收发展。

错误做法2：父母简单判断孩子的话

当孩子说“喝水水”“饭饭”“嘘嘘”甚至是不说话用手指，家长（尤其是老人）立刻明白意思，帮助完成指令。

“你是要喝水吗？妈妈马上去拿”

正确：耐心等待清晰完整的句子。

“不着急，把你要说的事情清清楚楚地讲一遍。"

在日常生活中一定要多多给予孩子说话表达的机会，如果孩子的表达不完整，或者发音不清晰，可以做一遍示范，再耐心等待孩子模仿重复。

错误做法3：把孩子当“小孩”

“现在跟你解释你也不懂，等你长大就知道了”

“大人说话，小孩别插嘴！”

“你说的不对！”

正确：尊重平等

“这个我也不知道是什么原理，我想可能是…你觉得呢？”

“这是我的想法，如果你有不同意见，请来说服我。”

给幼儿以”知情权“”选择权““决策权”。