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少儿编程在家长眼中的“误解”

孩子不做程序员也要学编程?

很多家长会说：我家孩子以后又不做程序员，为什么要让他学编程?

事实上，少儿编程并不是单纯的学习代码。

编程已逐渐成为人工智能时代的“必修课”。

现在的孩子都喜欢玩游戏，其实，较好的办法是让孩子们自己制作游戏，沉浸在自己的“编程游戏世界”，从而培养对编程的兴趣，也为以后的进阶学习打下基础。

在人工智能时代，未来的世界是计算机化，程序化、信息化的，让孩子学习一门对未来职业规划有帮助的技能是非常有必要的。学习编程当然不是为了让他以后一定要成为一名程序员，而是希望他们能够用编程的思维和方法让自己变得更好。

编程的过程就是发现问题、解决问题、持续改进的过程，少儿编程教育较核心的诉求并不是锻炼孩子职业化的编程能力，而是以编程为契机，锻炼孩子的解决问题能力和逻辑思维能力。

女孩子不擅长学编程?

有些家长会觉得，编程是男孩擅长的，女孩在逻辑思维上没有优势，没有必要学习编程。

根据外的研究数据，在计算机编程领域，女孩完全不弱于男孩。在思维的严谨性等方面，女孩甚至比男孩更有优势。

计算机程序创始人阿达·洛芙莱斯就是一位女性，她为计算程序拟定“算法”，写作的份“程序设计流程图”，被视为“位给计算机写程序的人”。

计算机术语——“bug”其实是格蕾丝·霍波的一个趣味发明。1946年，她在发生故障的MarkⅡ计算机的继电器触点里，找到了一只被夹扁的小飞蛾，正是这只小虫子“卡”住了机器的运行。霍波顺手将飞蛾夹在工作笔记里，并诙谐地把程序故障称为“bug”。

在Google谷歌公司，工程师的性别比例更是达到1:1，女孩其实同样擅长编程。

少儿编程为什么会火?

"美国已经有700多万小朋友在学习编程，日本走进APP开发私塾学习编程，英国规定要求5岁以上儿童学习编程，欧洲其他16个把编程纳入教学体系，新加坡把编程纳入考试范围，韩国从2018年起把编程纳入必修课……"

这让你感受到，当孩子还在忙着学习英语的时候，以英语为母语的主要却已经把编程作为他们的“第二语言”，开始为下一代布局。

2017年7月，印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出应逐步开展全民智能教育项目，在中学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。

编程，这种跟计算机扯上关系的课程，几乎是在一两年内，从默默无闻，一下子晋升成为各地家长追捧的对象。