惠州惠城区专业信息学奥赛培训学校名单榜首一览

　　惠州惠城区专业信息学奥赛培训学校名单榜首一览，童程童美经过多年发展，打造出适合中国孩子编程教育的解决方案，信息学编程是一门为解决实际问题而生的，孩子们需要编写计算机能搞懂的指令，让它来帮我们工作，它对思维的训练更接近日常的思维方式，更加基础和普遍。

      童程童美通过有趣的编程课程来培养孩子的兴趣，18年少儿编程课程培训经验,形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意启蒙课等课程体系为核心，每月对教师进行“专业+心理学+教育学”等交叉的培训，实行“严格选拔、定期培训”的教师管理标准。

　　课程目标：

　　1、硬件交互式学习；

　　2、趣味编程；

　　3、目标明确；

　　4、互动性强；

　　5、学习和打下扎实编程基础；

　　6、项目分解式教学。

　　家长们也许会担心，我不懂编程，怎么判断老师的专业知识呢？

　　1、对教学内容的熟练程度，看老师是否懂编程？

　　第 一，当孩子提出问题的时候，注意观察老师是如何回答的。如果答得支支吾吾，多少是专业知识匮乏、或者是编程教学经验不足导致的；如果能够顺利回答，就算合格；要是还能举出现实生活中的运用场景，帮助孩子理解，就是很的老师了。

　　第二，网上有很多0元的编程入门课，家长不妨陪孩子在家先学习学习

　　2、从老师与小朋友相处的方式，看老师是否懂教育？

　　首先，无论孩子是几岁，好的老师应该有能力抓住孩子的注意力。

　　要做到这一点，其实不容易。老师需要对学生的性格和兴趣爱好有一些了解，尽量找到适合的方法来让课堂更有趣。家长可以在试听课之前，跟老师或机构介绍孩子的特点，看老师是不是会在备课时考虑进去。

　　如果做不到上一条，老师至少要是“有备而来”，提前备好课是较基本的要求。如果一节课的内容安排合理，节奏紧凑，也可以帮助孩子集中注意力。如果教了上一步，不知道下一步要干嘛，就有可能是没备课造成的。

　　其次，教学内容一定要难度适中，不能过难、也不能太简单。难了，孩子听不懂，打击自信心；简单了，孩子估计就走神了，也学不到新东西。

　　较后，好的老师还应该能敏锐地判断出，学生是不是听懂这个知识点了，是否还需要再做一些练习、是否可以教下一个知识点了。直接问孩子“懂了没”，一般都得不到真实的回复；老师应该通过课堂练习，看孩子的表现，判断孩子是不是真的学会了。

　　学习少儿编程对孩子有什么好处？

　　除了提升孩子未来的工作能力与竞争力之外，编程教育本身对孩子的各项能力发展也有益处：

　　1.提升逻辑思维能力

　　学习编程时，孩子要不断思考如何解决问题，对事物进行观察、分析、抽象、判断、推理。

　　这个过程能很好地提升孩子的逻辑思维能力，帮助孩子应对生活中的种种难题。

　　2.培养自主学习能力，提升专注度

　　与一般的“老师讲课-学生听”的授课模式不同，编程课强调让孩子在实践中学习。

　　每一行代码都须自己动手编写，计算机会实时给出反馈，能有效培养孩子自主学习的能力。

　　编写程序时，孩子要不断重复“编写-改错”的过程，直至程序可以流畅运行。这会让孩子在学习时更专注，更有耐心。