海口少儿编程开设的课程都有哪几种

海口少儿编程开设的课程都有哪几种，童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下少儿编程教育品牌，依托集团公司17年的编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

学习编程的过程就是学习思维能力。那么儿童基础编程能提高孩子的数学学习吗?

编程学习的过程是发现问题、分析问题和解决问题的过程，与数学相通。在数学运算中，孩子们可以用计算口述进行计算，但在未来，只要人们学会掌握计算思维，电脑就可以直接进行计算。约翰肯尼迪。

数学的逻辑思维与计算机的思维有很大关系。数学是一门像电脑一样严谨的科学。如果阶段或数据出错，后面的计算结果可能会错误。(乔治伯纳德肖，电脑名言)电脑的指示也很严格，也很科学，所以孩子们在学习编程时更加细心，在校准自己制作的程序时也能找到错误，发现错误。

目前计算机的算法本质上是数学模型计算问题，但儿童编程的教学内容更加可视化，在学习数学小数和分数时，孩子有条不紊地理解小数点的位数，以及分数和小数之间的转换。电脑能让孩子们对小数有更直观的理解，移动或平移代码中的小数点会使屏幕上的物体大小发生很大的变化。在这个过程中，抽象的概念可以转变成孩子容易理解的模式。

鼓励孩子学习编程知识是让孩子学习技能吗?是为了以后成为程序工程师吗?其实都不是。希望成为有儿童电脑编程思维的孩子。这是教育发展的目的，也是孩子们的学习目标。

编程不仅是语言，也是锻炼人思维的方法。正如乔布斯所说：学习编程会教你如何思考。不是像学法律一样学法律的人都成为律师，但法律教你思维方式，教你另一种思维方式。我认为这个的每个人都应该学习编程

有儿童电脑编程思维的人，面对问题时，不是问为什么，而是先分解问题。例如，为什么感应门会检测到物体的存在，自动开门，有电脑编程思维的孩子会问家长，然后让家长解释原理，甚至主动把这个问题变成其他问题来寻找答案。

抽象理解能力也是一个人成长过程中无法获得的能力，有助于我们形成解决问题的思维方式。例如，教师或家长在孩子面前摆放三只猫的形象。当孩子们了解猫的特点后，就可以根据猫的具体特点，形成对猫的整体构想，做出大致的模型。以这种抽象为具体过程是思考和分析的过程。<