长沙自闭症治疗之非介入性治疗

　　长沙康语儿童康复中心是一家为自闭症、发育迟缓、学习障碍、语言障碍等发育障碍儿童提供专业康复训练与辅导的专业机构。设置了个训室、感统训练室、游戏室、精细室等场所，训练模式分为个训和团体游戏体两种。个训方法以ABA为基础，另有感觉统合训练法、游戏训练法，情景训练法等。团体游戏培养和开发孩子的社交能力、共同关注力、规则理解能力等。此外，还为家长提供专业培训，与家长分享关于儿童康复的专业知识与创新理念。

　　自闭症儿童：自闭症是“社恐”吗？

　　自闭症是一种神经发育障碍，常常表现为社交交往和沟通困难。有时候，我们会将自闭症误解为社交恐惧症，即“社恐”。然而，自闭症和社交恐惧症是两种不同的疾病，其表现和原因也有所不同。本文将从专业的角度详细介绍自闭症儿童，探讨自闭症是否可以被称为“社恐”，涉及社交互动困难、感觉过敏、理解和表达能力等方面的因素。

　　社交恐惧症（也叫社交焦虑症）简称“社恐”是较近非常流行的词汇。它代表的是一种心理健康状况。表现为一种强烈而持久的恐惧，害怕被别人注视和评判。社交恐惧有可能会影响工作、学习和其他日常活动，甚至会使交朋友和保持朋友关系（友谊）变得困难。

　　而社交能力差也是自闭症的核心特征，社交焦虑症的情况在自闭症人士中很常见，它表明社交焦虑的治疗必须包括建立社交技能。但目前尚不清楚社交困难是否会导致社交焦虑或相反。但社交焦虑症状并不能预示日后社交沟通能力不佳，也没有证据表明社交能力差的孩子总体上更焦虑。

　　其中，高功能自闭症和社交恐惧症都涉及严重的社交互动缺陷。尽管有一些相似的症状，但它们的概念是不同的。因为高功能自闭症和社交恐惧症都是在行为上定义的，所以两者之间的重叠程度可能会导致对症状的误解。然而他们展现的症状各不相同，特别是在社交互动、情绪识别和表达以及沟通方面。例如，自闭症人士经常避免社交场合，这可能是由于没有意愿而不是社交焦虑造成的。

　　自闭症和社交恐惧症是两种不同的疾病，尽管它们都涉及到社交困难。自闭症儿童的社交互动困难主要是由于社交兴趣和技巧的缺乏，而不是对社交场合的恐惧。感觉过敏、理解和表达能力的障碍也是自闭症儿童与社交恐惧症患者的区别。了解这些差异可以帮助我们更好地理解自闭症儿童的行为，并采取相应的干预措施。通过专业人员的指导和家庭的支持，我们可以帮助自闭症儿童发展他们的社交互动能力，促进他们与他人的有效沟通。