关于AEAS写作

在AEAS备考过程中，大家一定会做大量的练习，就拿AEAS写作来说，草草地写十篇文章不如精写一篇并能发现自己的不足，有效提升自己的应试能力。在此，小编为大家总结下在AEAS写作中需要避免的致命错误，以及如何提高AEAS写作能力的小技巧。

【常见的致命错误】

01、不一致(Disagreements)

所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致、时态不一致及代词不一致等。

例： When one have money,he can do what he want to. 人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。

剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ；同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。

改为：Once one has money,he can do what he wants (to do).

02、修饰语错位(Misplaced Modifiers)

英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。

例： I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

剖析：better位置放置不当，应置于句末。

改为：I believe I can do it well and I will know the world outside the campus better.

03、句子不完整(Sentence Fragments)

在日常口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。但是在AEAS写作中，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，考生又想加些补充说明时发生。

例：There are many ways to know the society. For example by TV ,radio ,newspaper and so on.

剖析：本句后半部分"for example by TV ,radio ,newspaper and so on

”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。

改为：There are many ways to know society ,for example ,by TV ,radio ,and newspaper.

04、悬垂修饰语(Dangling Modifiers)

所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如：At the age of ten, my grandfather died.

这句中"at the age of ten"只点出十岁时，但没有说明” 谁”十岁时。按一般推理不可能是my grandfather,

如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。可改为：When I was ten, my grandfather died.

例：To do well in college, good grades are essential.

剖析：句中不定式短语 “to do well in college” 的逻辑主语不清楚。

改为：To do well in college, a student needs good grades.

05、词性误用(Misuse of Parts of Speech)

“词性误用”常表现为：介词当动词用；形容词当副词用；名词当动词用等，因为大家对词汇掌握的不扎实，所以这在AEAS写作中是较常见的错误之一了。

例： None can negative the importance of money.

剖析：negative 是形容词，误作动词。

改为：None can deny the importance of money.

【AEAS写作提升小技巧】

01、重视审题

审题是写好一篇作文的步，也是较关键的一步。就英语作文考试来说，很少有考生会因为跑题而被扣分的，但是因为AEAS写作考试时间紧张，有的考生可能会扫两眼就急于下笔，往往会因为审题时关键信息提取不准确而导致写作思路的偏差。

02、注意AEAS写作时篇章结构，合理布局

开始部分（openingparagraph）——说出文中的要点、核心问题。

正文部分（Bodyparagraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。

结尾部分（concludingparagraphs）——对全文的总结和概括。

要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯，前后呼应。

03、确定主题句

主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。

写主题句应注意以下几点：

①归纳出你要写的文章的几个要点；

②提炼出一句具有概括性的话；

③主题句应具有可读性，能抓住、吸引读者。

04、在平时多做写作练习

写作属于输出型的语言技能，但是这类技能较需要的就是坚持不懈的练习。很多技巧和语言的训练都是要通过写作来锻炼的，大家一定要在考前坚持进行写作训练，打好写作基本功，这样才能在AEAS写作考试中取得理想的分数。