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杭州初中课外辅导机构
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初二培养思维能力
做好四会:会听、会做、会讲、会变。
会听:会听老师讲课的关键点,听讲效率高。
会做:通过准确、规范的书写表达自己的思路。
会讲:把自己会的东西讲解出来,能力达到一个新的层次。
会变:题目的形式发生变化,能发现本质,准确解答。
1、家长装傻让孩子把题目讲给你听
有时候家长要学会装傻,题目的解答你看懂装没看懂或根本不看就说你看不懂,让孩子把过程讲给你听,过程中还要提些问题,让你完全听懂。
这样既提高了孩子的语言表达能力,又能让他对题目理解更深一层!
还有就是让孩子有成就感,爸爸妈妈都不明白的题,是我给他们讲明白的。听懂不意味着会做,会做不一定能做对。讲题会进一步加深对题目的理解,对提高能力大有好处。
2、让他(她)学会总结,做读书笔记交流体会
学会一个章节或一册,让他总结下知识,开始你可以帮助他,让他养成总结归纳的习惯。
有些时候放松下,让他读些名著或励志类书籍,有感想时让他做好笔记,你也可以和他一起看,交流感受和心得体会。
会总结和归纳,才能让学习更,才能做到举一反三。
改进学习的思路,做好三多:一题多解、多题一解、一题多变。一题多解,打开思路,找到巧法;多题一解,归纳总结,找到通法;一题多变,形式多变,找到模型。