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推荐的2022高中辅导班培训机构贵阳有哪些
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招生对象
1、高中学生；
2、学生校内教材学习不扎实的学生；
3、想通过培训，与学生缩小差距，彻底解决学习问题的学生。
课程优势
1、一对一测评，科学分析学生综合特点；
2、专业教师教学，严格把关教师教学资质；
3、课后专业教师解答学生疑问，让学生问题及时得到解决；
“会做”与“得分”的关系
很多学生在考试时觉得很多题都会做、很顺手，但当试卷发下来时却发现很多地方都扣了分，得势不得分现象很严重，甚至出现被误判的情况，可见“会做”不一定能得分，或者不一定能得。要使得“得分≥会做”，应做到如下两点：
解题要规范。要用规范的语言或式子准确表达你的解答过程，并准确求得结果或得出正确结论。这是使你的试卷保值的重要增加。
)卷面要整洁。即书写工整，解题排布整齐，段落清晰，突出重要观点，使评卷老师在较短时间内把握你答题的有效信息，这将是使你的试卷增值的重要因素。
先与后的关系
——先易后难，先熟后生。
不少学生一拿到试卷就按照试题顺序一一解答起来，即使遇到难题也寸步不让、死死抓住不放，这种做法是很不科学的。应考时首先得通观全卷、整体把握，合理安排考试时间和解答顺序。答题要按先易后难、先熟后生的顺序，这样一方面可以赢得时间，抓住基础分，另一方面也可以避免因难题而造成对信心的动摇，所以答题时忌“从一而终”。
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