宁波新通雅思英语精品VIP1对1班

　　新通外语出国留学外语培训一站式服务 主要项目包括雅思，托福，SAT，ACT，国际高中备考等。目前在30多个城市及海外设有分支机构。

　　课程名称

　　雅思基础预备班 雅思5.5分钻石班 雅思6-6.5分钻石班 雅思7分钻石班 雅思单项强化班 新通VIP一 对一 雅思周末班/寒假班

　　开设班型

　　精品小班、大班、VIP一对一、根据学员的需求，定制化课程

　　雅思口语评分的六种方法

　　一、表达长答案的能力

　　长答案包含了丰富的信息量。举个简单的例子，考官问：“Areyouworkingorstudying?好印象的答案必须比“好印象”的答案更长I'mstudying/working。“。长答案不仅显示了我们的语言能力，而且也表达了我们愿意提供数据的积极态度，但也显示了我们的信心——只有好的英语才能用英语“谈论”，不是吗？因此，回答问题必须很长时间。

　　刚才考试题的答案可以参考a。)“I'mstudying,inaverybeautifulschoolwhichisfamousforitsexcellentciriculumforaccountingmajors。”b。)“Imaseniorhighofoneoftop5highschoolsinSH/BJ/GZ,butmyheavyworkloadreallyputsmeunderquitemuchpressure。”或是a。)“Iworkasaclerkinthelargestprivatebankinmycountry。”b。)“I'masecrectoryforalargejointventure.Thecompanyisreallygood,butmyroutinebordsmesomehow。“请注意答案的内容褒贬不一，只要用词造句到位，时间就能让考官眼亮！

　　2、答案的轻松自由水平

　　我们的答案不仅内容长，而且方式简单。答案像涓涓细流，自然流畅。这是如何反映的？通过第三条、有限的间歇性和第四条，语速适中。有些烤鸭可能会奇怪，如何仍然“有限的间歇性”，不应该是间歇性的，对吧？考虑到我们现实生活中的情况，只要我们自然说话，就会有间歇性，因为我们头部的探索和口头叙述基本上是同时进行的。当我们的头跟不上我们的嘴时，我们就会有间歇性和非常自然的情况。因此，可以推断，如果一个人长时间没有间歇性，这真的是一件非常不自然的事情。所有不自然的事情都会让考官产生怀疑，考官的所有怀疑都会影响我们的表现，所以请允许自己间歇性，但我们应该注意间歇性的数量和方法。

　　三、间歇数量和方法

　　数量必须有限。有一种说法说，如果有5个以上的长期停顿，无论其他方面有多好，你只能得到6分。因为它是在市场上流传的，基础和真实性自然无法验证，但幸运的是，雅思较基本的原则可以参考——只要它不影响交流。因此，在这里与您分享一个我和我的学生一直介绍的方法，以供参考。记录你的答案，或者告诉朋友和同学，看看是否有明显的间歇，听回忆刚刚听到的答案“啊啊啊”间歇或“安静”沉默印象较深刻，如果是，表明我们的间歇将严重降低结果，否则，数量不是问题。

　　方式必须是自然的。但这种“自然”是一种让考官听起来舒服的自然，而不是我们所说的自然。能让考官的耳朵感到自然的间歇不会引起考官耳朵的不快，自然也不会导致考官在笔记中间歇的出现，也减少了影响我们分数的可能性。因此，即使我们真的不能减少间歇性，我们也可以通过“自然间歇性”的方式有效地控制间歇性的影响。一些常见的自然间歇性：well,so,youknow,it'slike.。。呵呵，不得不注意的是，这些自然间断真的需要大量的训练才能真正升入自然！

　　四、语速

　　间歇性和语言速度是流利性的两个方面。语言速度应该快不应该慢，上限到我们的嘴可以混合，下限到20个单词的句子不超过10秒，太慢会影响信息表达。这里有一个小测试供参考，3-5秒完成以下句子的理想速度；5-7秒中等；7-9秒慢。Usually,boysliketoplaywargameswithmodelguns,shoutingatandkillingtheirenemies。

　　5、使用语言标记，显示出良好的相关性

　　这里提到了三种语言标记，discorsemarkers(first\second\third.。。)，linkingphrases(ontheotherhand\fromtheabovestatment.。。)，connectives(and\but\before.。。)。这三种语言标记经常被以英语为母语的人使用。中国大多数烤鸭使用较多、较自然的是较后一种。并列句和转折句不在话下！然而，语义群之间的过渡连接并不那么顺畅，因为我们和西方人在逻辑和逻辑表达上有明显的差异。具体区别这里就不细说了。请习惯“规章制度”。让我们做一个说话的“理性人”。

　　六、自我纠错总数

　　你发现自己犯了错误吗？有些人主张保持不变，说得更多，说得更快，蒙混。这显然是偷铃！想象一下，我们坐在安静的面试室里，听一个又一个外国人用各种口音回答我们的问题。他们的语言错误会被我们忽略吗？想想看，一个外国考生说了一个口误，他有点尴尬，立刻改正了，另一个外国考生也犯了同样的错误，但没有任何表达，继续说下去，你会认为哪个考生的中文能力更强？