上海值得推荐的名气高的儿童多动症机构

上海值得推荐的名气高的儿童多动症机构，为什么要培养孩子的专注力呢？相信这是很多家长想要了解的问题。首先专注力是今后学习的保障,有意识地帮助孩子训练或提升专注力，这便是父母送给孩子较基础的成长礼物。孩子的学习与成长过程每个阶段都会遇到很多新的问题，如果你发现孩子学习没有耐心、做任何事情都是三分钟热度时，这就说明孩子的专注力不够强，没有用专注去做一件事情自然也无法取得对应的良好成果。下面小编为大家推荐上海竞思，专门为5-16岁儿童青少年及他们的家庭提供认知力训练与心理健康服务，致力于建立科学的、基于实证的一站式朋务平台。通过认知能力训练、心理辅导项目，为数百万饱受焦虑、抑郁、多动、学习障碍、及亲子问题等困扰的用户提供定制式的服务与评测报告。

孩子专注力不集中和多动症的区别

常常听家长抱怨说孩子很好动，上课坐不住、搞小动作,写个作业一会儿玩玩橡皮,一会儿去趟厕所,背课文也静不下心来，真担心孩子是不是有多动症啊?

活泼好动是孩子的天性，并非所有好动的孩子都是“多动症”。首先，家长需要明白一个基本概念:多动症会导致孩子专注力不集中，而专注力不集中的孩子95%都不是多动症引起的!如果家长把专注力不集中和多动症混淆在一起，不但解决不了孩子的问题，还会耽误孩子成长。研究发现，“多动症”与孩子好动、顽皮有着四点本质区别:

1、专注力方面:好动的孩子对感兴趣的事物能聚精会神,讨厌别人干扰，而多动症孩子玩什么都心不在焉、无法有始有终。

2自控力方面:好动的孩子在陌生的环境和特别要求下能约束自己，可以静坐，而多动症孩子根本坐不住，静不下来”

3、行为活动方面:好动的孩子的行为一般有原因、有目的，而多动症孩子的行为多具有冲动性，缺乏目的性

4、生理方面:好动的孩子思路敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷，而多动症孩子则有明显不足。孩子专注力不集中主要是由于大脑负责专注力能力的神经元网络没有构建出来;孩子学习态度和动力不足，主观意识导致专注力不集中。这两种类型占到专注力不集中孩子的95%以上，真正多动症的孩子不超过5%。家长可以根据以上四点比照一下，不要轻易就下结论说孩子是“多动症”甚至带孩子去医院打针吃药。
给家长推荐一个较简单的判断标准:看孩子做喜欢的事情时能否集中?比如喜欢的电视、书籍、动画等，,如果孩子在喜欢的事情上可以集中，就可以判断孩子不是多动症。因为孩子面对不同事情用的是同一个大脑和一个身体。如果有多动症，在任何事情上专注力都集中不了。前两类人群基本占到专注力不集中孩子的95%以上，真正多动症的孩子不超过5%。
确定孩子不是病理上的多动症自然是好事，但如果孩子好动，在学习过程中专注力难以集中，危害也是极大的，万万不可忽视，因为注意能力是孩子诸多学习能力中较基础也较具有决定性的能力。孩子专注力发展不良，就会出现上课溜号儿、写作业拖拉磨蹭、粗心马虎等不良学习行为;专注力很大程度上决定了孩子的学习效率,专注力发展不良,也会大大限制孩子其他学习能力的发挥,比如记忆力、理解能力、运算能力等等。通过专业训练方式，解决专注力能力的神经元网络没有构建出来和孩子学习态度、动力不足这两类人群的专注力问题;多动症的孩子需要在专注力训练的同时辅助药物和心理辅导做综合治疗。