武汉考研寄宿学校收费标准

　　武汉考研寄宿学校开设考研集训营、考研一对一、考研复试班、考研调剂、考研等等，不同班课收费不同，欢迎来电咨询！

　　教育学考研知识点多，记忆量大，难度其实很大。因此，在这里专门为同学们整理了教育学考研的误区，希望能够对大家的复习有所帮助。

　　误区一：熟读大纲解析就行，无需关注基础教材

　　仔细分析考研教育学的历年真题你会发现，考试的题目越来越注重细节，很多同学认为题目考得很偏，有很多内容是大纲解析中没有提及的，或者是大纲解析中只是简单给出了标题，或者是大纲解析中只是简单给出了标题，并没有进行详细的展开。甚至在题干中出现了古文、教育家的名言名句等，使得同学们在答题时无从下手。而这些大家认为“偏”的内容，基本上在教育学的经典教材中都可以找到，因此，大家在一开始复习时就要重视对于基础教材的复习。

　　误区二：只需背熟考点，无须笔头练习

　　有些同学一直认为像教育学专业课这种文科的复习，只要将考点熟练背诵就可以在考场上拿到了，是不需要额外做一些题目的。但是，当你去分析历年真题会发现，很明显的一个趋势是题目越来越灵活了，开始更加注重考生教育学素养和综合素质的考查。很明显，这样的趋势使得那些在复习时只强调记忆的考生觉得题目越来越“难”了。

　　那么如何在平时复习中不断提升自身的教育学素养呢？笔头练习是十分必要的。像客观题，通过一些题目的练习可以达到强化记忆、加深理解的效果。对于主观题，大家往往认为比较花费时间，但其实练习的过程是提升自己解题能力和答题技巧的较佳时机。与此同时，通过题目的练习与模拟还可以使我们从枯燥的记忆中解放出来，增强临场经验，毕竟较后的考试都是通过答题来体现的，所以大家在平时复习中一定要加强题目的练习。

　　误区三：真题都是考过的题目，考试不会再考了

　　不少同学认为真题都是考过的题目，之后考试不会再考以前的题目了，所以并不重视对于真题的分析与复习。其实不然，真题永远较接近真题！真题的作用是让你了解命题规律、复习重点、所以不管是专业课还是公共课，一定不能放松对真题的研究和复习。