金华学大教育

试听课 + 活动课
填写信息优先获取试听课

位置:学校首页 > 学校动态>永康学大教育高中全科1对1补习

永康学大教育高中全科1对1补习

  学大教育课外辅导课程涵盖了初高中各个科目,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等。每个科目都有专业的老师授课,帮助学生掌握知识点和解决难题。开设课程有初高中一对一,高中小班课,高三全日制,艺考文化课辅导等等

  学大教育辅导班,全方位个性化测评,定位学员学习问题.充分挖掘学员潜能,预测赠分趋势,教师团队量身制定专属方案.把握考试趋势,专职教师陪读答疑,助学员掌握各种灵活的学习技巧,定期监督测评,及时反馈调整方案,全力帮助学员冲 刺高 分.

  学大教育严选师资

  两阶段 三层次 四结合 精细培养师资

  两阶段:岗前培训,对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容;在岗培训,关注教师的终身学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

  三层次:新教师,侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度;青年教师,侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度;-教师,侧重教研学术能力、管理能力等维度。

  四结合:学大实行总部、分部 线上、线下 集中培训、自学平台 通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

  “为”

  【速记口诀】

  动谓算是做成任,介因被动给对向,语气助词放句尾,疑问反诘和感叹

  【谐音】

  董伟算是做成人。借鹰背董给对象,玉琪主持放菊味,疑问反诘和感叹

  【奇思妙想】

  记忆时同学们要这样联想:

  老董的儿子董伟小时候很听话,现在算是作为成年人了,背着老董,把家里喂养了多年的猫头鹰借给对象玉琪玩。玉琪这姑娘太顽皮,竟然主张往猫头鹰放菊华牌味精。猫头鹰疑惑地看着他们,问:“不会害我吧?”董伟和玉琪异口同声:“不会的。”猫头鹰反诘道:“不会?董伟你小子害我还少吗?”董伟说:“就相信我这一次,我对我爸发誓,我决不会害你。”猫头鹰半信半疑地吃了菊花味精,感叹道:“世风日下啊!臭小子,看老董回来怎么收拾你!”

  【释义举例】

  “为”字有动词、介词、语气助词三种词性。

  1、用作动词,通“谓”;或译为“算是”“是”“做”“成为”“担任”等。例如:

  ①孔子不能决也,两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”(《两小儿辩日》)(通“谓”)

  ②若止印三二本,未为简易。(《活板》)(算是)

  ③如今人方为刀俎,我为鱼肉。(《鸿门宴》)(是)

  ④为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(《为学》)(做)

  ⑤吾令人望其气,皆为龙虎,成五采。(《鸿门宴》)(成为)

  ⑥陈胜、吴广皆次当行,为屯长。(《陈涉世家》)(担任)

  2、用作介词,译为“因为”“被”“给“”对“”向”。

  ①百姓之不见保,为不用恩焉。(《齐桓晋文之事》)(因为)

  ②身死人手,为天下笑者,何也?(《过秦论》)(被)

  ③此人一一为具言所闻。(《桃花源记》)(给)

  ④媪之送燕后也,持其踵为之泣。(《触龙说赵太后》)(对)

  ⑤不足为外人道也。(《桃花源记》)(向)

  3、用作语气助词,位于句尾,表疑问、感叹、反诘,可译为“呢”。

  ①何故怀瑾握瑜,而自令见放为?(《屈原列传》)(疑问)

  ②何辞为?(《鸿门宴》)(反诘)

  ③天之亡我,我何渡为!(《项羽本纪》)(感叹)

领取试听课
温馨提示:为不影响您的学业,来校区前请先电话或QQ咨询,方便我校安排相关的专业老师为您解答
版权所有:搜学搜课(www.soxsok.com) 技术支持:搜学搜课网