深圳福田区推荐本地好的信息学奥赛培训班名单榜首公布

　　深圳福田区推荐本地好的信息学奥赛培训班名单榜首公布，童程童美少儿编程培养孩子的逻辑思维能力。在学习编程的过程中，孩子们会接触到大量的逻辑判断和处理问题，而在一步一步解决这些问题的时候，孩子的思维会跟着程序一步步理顺，从而逐步提升孩子的逻辑思维能力。

       童程童美通过有趣的编程课程来培养孩子的兴趣，18年少儿编程课程培训经验,形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意启蒙课等课程体系为核心，每月对教师进行“专业+心理学+教育学”等交叉的培训，实行“严格选拔、定期培训”的教师管理标准。

　　如今信息学奥赛培训机构遍地开花，鼓励孩子参加编程学习，旨在提升孩子编程成绩，成为孩子晋校的敲门砖。那么，信息学奥赛培训对孩子来说有什么好处?

　　1、竞争相对小一点儿

　　很多学生参与竞赛都会选择数学、物理等，所以学习信息学的同学相对少，竞争会相应小一点。

　　2、助力概率大一点儿

　　信息学竞赛通过培养可以参赛，对于家长给孩子的规划来说，上学校概率更大。

　　3、可以培养思维能力，锻炼创新思维

　　信息学奥赛以程序设计为基础，学习程序设计能培养计算思维、逻辑思维、抽象思维以及综合思维的能力。每一道信息奥赛的题目，均要求学生通过逻辑分析，把一个复杂的综合性问题分解成若干各小问题，再由此建构起可行的数学模型，后编程解决。

　　信息学竞赛中有类题目，被称为“无类型题目”，不能套用任何现成的算法，只能自己寻找数理规律，用创新算法求解。这无形中培养了学生的创新思维。

　　NOI2016的获奖率为85%。在计算分数线时，给A类选手加5分，然后A、B、C类选手大排队确定奖牌分数线(简记A类加5分大排队)。

　　20%

　　0%的选手为。0名选手入选集训队。选手可获得，但不入选集训队，由后面的选手按成绩高低依次递补。

　　如第50名有同分，同分选手按上年NOIP复赛成绩排序，者入选;如仍然同分，按上年NOIP初赛成绩排序，者入选。如仍然同分，则年级高者入选(如高二于高一)。

　　银牌30%

　　同样按照上述A类加5分大排队的计算方法，位列0%的选手较低分为银牌的分数线。银牌分数线的同分选手可并列获得银牌。

　　铜牌35%

　　低于银牌分数线，但进入A类加5分大排队成绩5%且两试上机总分50分以上的选手获得铜牌。铜牌分数线的同分选手可并列获得铜牌。

　　A类选手的仅用于分数线划定的计算中，A类选手的成绩为选手的实际得分。

　　D类选手可获得成绩证明，但无获奖证书和奖牌，其成绩证明参照A、B、C类选手金银铜牌获奖分数线标注。