成都幼儿乐高教育

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在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。人工智能发展越来越深入，将与我们日常生活的所有方面都交织在一起。编程作为人类与计算机沟通的工具，也变得越来越重要。诸多已经将编程作为了基础。我们不希望未来所有的孩子都成为程序员，但是希望每个孩子都有改变世界的能力。

在可见的未来，“编程”将如今天的数学、英语一样，成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质，是未来人工智能时代的基础。按照经济学理论，先进生产力必将会替代落后生产力；机器在某些方面迟早代替人力。而且现在科技是如此的发达，曾经我以为在无人驾驶汽车至少还要等个五年，没想到今年就已经有一小部分车上道了，而这复杂的工程背后，就是编程在支撑实现着，机器学习算法实现了这个功能。

乐高有很多基本信念其中之一就是：每个孩子天生就具有创造性。从本质上来说，每个人天生就是就是创造性，我们通过观察孩子的行为就能了解这一点，他们会探索周围的一切。

你只要观察几分钟一个小婴儿的行为，然后你就会发现，他们会尝试去触碰并感受身边所有的东西。甚至会放在嘴里尝一尝，他们会去探索身边的一切，这其实就是富有创造力的表现之一，因为你尝试着去了解这个世界，你尝试着将你的想象力和感官联系起来，你尝试着去吸收更多新鲜的事物。

今天我们面对的挑战就是现在的家长都会把孩子送进学校，而这会或多或少地剥夺他们的创造力。

因为老师会让孩子们坐在教室里，一个教室里会有50个左右的孩子，让他们安静地听老师讲课，还教导他们一个问题只有一个正确答案。这可无法提高他们的创造力。事实上，反而适得其反。

因此我认为很多地方的教育制度会遏制孩子们创造力的开发。因此我们相信，能够让孩子们的创造力自由发展，就是将多种教育计划以不同的方式结合在一起，我们会给孩子们一些开放式的问题，让他们以自己的方式探索出答案。

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