长沙少儿乐高教育中心

长沙少儿乐高教育中心——长沙童程童美专注3-18岁乐高机器人教育，有完善的乐高机器人课程体系,是国内专业的机器人培训学校,集国内外大型放心科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的青少儿编程教育平台。

和常规课一样分年龄教育，不同年龄段的孩子也是通过不同阶段性的学习来培养孩子的创造力、想象力和动手能力。

幼儿课程（3-5岁），培养孩子的学习兴趣。通过循序渐进的方式，促进儿童肢体发展、自我意识发展、社会性发展、逻辑思维的发展和创造性的发展。

儿童进入学校教育关键期（6-9岁），启发孩子创造力、设计与技术系列活动.孩子们通过设计与搭建，学习和体验物理、机械、数学的基础知识，并在这基础上进一步对事物进行研究。

机器人课程：头脑风暴机器人活动，集合技术与挑战，团队合作与个性创意为一体。活动中孩子使用直观形象的图形化编程，很容易理解编程的概念，从而更好地学习程序的建构思想，发展他们的逻辑思维，适合所有的年龄阶段和所有的学习层面。

乐高不仅仅能满足孩子们对杠杆，齿轮，机械，编程，技术，网络等知识的渴望，像数学，语文这样的常规课程也能让孩子们通过乐高摆出来，说出来。我们可以将抽象的数学知识例如：认识图形、空间方位、找规律、对称图形、加减法应用题的计算等等用乐高搭建出来，自己亲自动手操作较后获得结果。还有孩子们可以利用乐高摆出故事情节，然后条理清晰的看着搭建的作品讲故事情节讲出来，较后总结语言写成文章，不仅仅练习了写作能力，还大大的提升了孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。

乐高要学到什么程度才算学的比较好了？乐高，一个从幼儿延升到后期机器人到大学里也有的课程，真的是学无止境。童程童美以全面发展孩子的技能为目标，这与传统教学中以分数来量化孩子的评价方法是不同的。

在童程童美的乐高课堂上，搭建好一个作品是评判孩子学习程度的一个标准，但是更多的，我们会观察孩子平时的搭建是否越来越灵活，体现出对外界世界的认识程度是如何；我们会观察孩子的学习风格的变化，从原来的可能有些散漫到专注力、耐心的提升；我们还会观察孩子与外界的交流和合作，语言能力的发展，在课堂上如何用更为顺畅和丰富的语言来描述自己的搭建作品，展示自己的成果。

当然我们还会观察孩子的逻辑思维的提高，数学、物理、编程、预测和分析能力等……也许你会发现某，很多孩子头疼的物理、数学等，在你的孩子身上却显得特别的轻松。在童程童美的乐高课程中，我们用好玩生动的方式培养孩子的思维、思考、解决问题的能力，融入传统的应试教学，让学习更加有趣，孩子更乐于学习、善于学习。