东莞精选实力好的青少年编程培训机构全新公布

　　少儿编程的学习，指的是把原来复杂的英文代码，再编程语言转换成图形化指令化模块化的方式，让游戏，动画，积木构件的形式呈现。编程学习较重要的是学会把复杂的问题拆解成一个个小问题，然后通过解决小问题解决复杂问题。编程中孩子要思考如何把代码合理地安排在整个程序中，让程序流畅地处理输入、测试、输出，这个过程对孩子分析事物的逻辑性有极大的帮助。

      东莞精选实力好的青少年编程培训机构全新公布，少儿编程的编程模式把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，以指令化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。未来30年是人工智能的伟大时代，学编程会让孩子的未来充满更多可能性。因此家长将会逐渐让孩子尽早的学习少儿编程，从而让孩子掌握未来的核心竞争力。同时孩子学习少儿编程趣味性不能缺乏，因此趣味性也是少儿编程发展方向的一个重大热点。

　　对少儿编程来说，学习几行代码并不是重点，在图形化的编程过程中逐步培养编程思维，理解程序运行的逻辑，对孩子形成良好的逻辑思维能力有着长远的意义。因此，孩子越早学习少儿编程，就能够越早受到熏陶，等到思维模式固化，就为时晚矣。

　　课程目标：

　　根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多知识。

　　授课对象：

　　1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

　　为什么那么多家长让孩子学编程？

　　课前测评

　　适合10岁以上的孩子，包括通过逻辑测试的基础差或有一定编程基础的孩子。

　　案例驱动

　　每节课由三到四个小案例迭代而成，每节课完成一个可以在手机上运行的案例。

　　个性化报告

　　提供学习报告，包括掌握情况、成绩进退情况、推荐复习方案、言语鼓励等。

　　学以致用

　　孩子在游戏开发中掌握基础的科学知识，并能自行解决生活和学习中遇到的问题。

　　双师授课

　　PPT+板书+视频动画+演示案例+可操作游戏等。每个教室均有两名教师。

　　专业答疑

　　整个课程会有老师全程解决学生在学习过程中遇到的难题或不会的知识点。

　　课程特色：

　　课程内容

　　课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学。物理、地理等。

　　课堂体系

　　课程体系全面覆盖幼儿园、高中，乃至大学，根据年龄设定适合的课程内容

　　儿编程学什么

　　少儿编程教育，并非是把孩子培养成程序员，更多的是训练孩子的思维能力和解决问题能力，就是“理解问题——找出路径”的思维过程。

　　学习机器人EV3编程的好处：

　　一、智能机器人能扩展孩子的空间想象力。

　　在机器人学习套餐里包含各式各样的结构零件，孩子在学习机器人教育的时候，自己搭建这些结构，不仅可以让孩子了解很多结构知识，培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子的空间想象力。

　　授课对象：

　　1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄7-18岁

　　学习目标：

　　通过编程游戏、可视化图形编程等形式，培养学生的编程计算思维和创新解难能力

　　编程真的好难呀，孩子能学会吗?这句话翻译一下就是：我一个成人都觉得编程难，小孩子恐怕更学不会吧。今天这篇文章就来聊聊，为什么我们觉得编程难，是真的所有人都觉得难吗?为什么觉得编程难学?

　　教育模式僵化

　　这么多知识点，很多时候都是死记硬背，或者说的更一点，理解它们。即便是强调思辨和分析的“文科类”，也是靠背诵答题模板拿分更容易，就连作文都要有标准的框架。

　　可以说我们是非常擅长理解和记忆的，套公式就是小case。但我们熟悉的这一切，到了学编程这里，统统都不奏效了。所以我们觉得很难。

　　创新能力匮乏

　　因为填鸭式的教学，我们大部分人的思维都是固定的，完全没法用所学的知识创造出任何东西来。而编程则极需要创造力。因为没有“题型”和“公式”能把你解决问题的过程简化成填空，编程提出的问题基本都是空而泛，需要根据脑子里的逻辑推断，利用所学编程语言的各项功能组织成代码，来解决问题。

　　这种情况下，我们只有保持“实验者心态”，不断探索自己的想法，质疑自己的假设，从所犯错误中学习宝贵的经验，才能在编程的魔法世界中得到更多宝藏。

　　编程思维其实就是发现问题，想办法解决问题，从而实现目标的过程，掌握编程思维方式能够有效地将问题化繁为简，这正是编程被广泛应用到各行各业的原因。