东莞评价相对不错的少儿计算器编程培训班名单公布

　　很多人认为编程是一种很难的计算机语言，其实不然，在代码的世界里，没有一板一眼的规定动作，更没有所谓的“标准”答案。学习编程能够培养更多的孩子，让他们能够更加专心的学习，提升他们的综合水平，就比如思维方面的能力，有一个好的思维对于大家来说是多么重要的一件事情啊，家长都格外重视这方面的培养，在这里你既能学会编程，又能提升自己的思维能力。

      东莞评价相对不错的少儿计算器编程培训班名单公布，童程童美少儿编程培养孩子的逻辑思维能力。在学习编程的过程中，孩子们会接触到大量的逻辑判断和处理问题，而在一步一步解决这些问题的时候，孩子的思维会跟着程序一步步理顺，从而逐步提升孩子的逻辑思维能力。

　　童程童美少儿编程,课程涵盖、高中全年龄段的全部学习内容，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部，教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的加强，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿，帮助青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

　　为什么要学习智能机器人编程？

　　拓宽眼界

　　可参加机器人欧林匹克竞赛；提高孩子创新思维，开发儿童智力；玩中学、学中练，培养创新人力。

　　学习多方面

　　多科学融合，涵盖物理，数学等；开发大脑逻辑，启迪少儿智慧；结合孩子天性，更好地发挥自我。

　　综合素质，团队合作以及动手能力的培养；主动思考与发现和解决问题；善于发现生活中的科学奥秘以及能感受到其中的魅力。

　　教育市场前景良好

　　目前，少儿教育市场前景良好，各科目都处于稳步增长趋势，所以未来几年内教育市场前景良好。作为后起之秀的编程，很有可能超过英语成为众多科目中受欢迎且必须具备的课程技能之一。

　　孩子成长需求

　　孩子学习编程并不仅仅是为了提升编程技能，更多的是掌握编程核心计算机思维，有助于孩子养成独立思考、分析、解决问题的能力，帮助孩子获得进一步的能力提升，也符合孩子成长知识学需求。

　　编程思维其实就是发现问题，想办法解决问题，从而实现目标的过程，掌握编程思维方式能够有效地将问题化繁为简，这正是编程被广泛应用到各行各业的原因。

　　少儿编程能锻炼孩子什么？

　　自主学习能力。自主学习能力主要表现在两方面：一是主动学习，二是的学习。这也是从自律性说起的，一个自律的人可以很好的做到主动学习，但配合比较好的学习方法，才能达到。

　　在我们生活中，很多这样的教育路径：孩子在幼儿园、高中一直都有家长的督促，老师的管理，并且学习压力和负担也是逐渐上升。而在大学没有了老师严格的管理，大学生活成了放松的天堂，这样的学业规划并不合理。这就需要我们的孩子提前具备自律性和自主学习能力。才能在这样的路径下成为佼佼者。

　　教学优势：

　　感受机械的神奇

　　设计搭建复杂机器人,设置相应生活场景,通过运行编程程序,感受机械运动的神奇。培养各方面能力。

　　建构式教学

　　老师抛出疑问，引导学生循序渐进建构自己的知识大厦，充分挖掘每个学生的聪明才智。

　　启发式教学

　　充分发挥学生想象力、创造力，在团队中锻炼协作能力和表达能力，收获成功的喜悦和珍贵友谊。

　　循序渐进的模式

　　课程分为四个阶段：基础-进阶-拓展-高阶，让孩子由浅入深学习编程，通过阶段学习得到提高。

　　编程提升创造力帮助孩子跳出思维定式

　　根据调查研究，孩子在15岁后使会形成思维定式，所以要在这之前完成创造力培养，而编程的过程“就像艺术样在创作”， 孩子们会享受到创造的乐趣。

　　教学特点：

　　1. 以项目（问题）为学习的起点；

　　2. 学生的一切学习内容是以项目为主轴而架构；

　　3. 项目（问题）是学生在未来可能面临的“真实世界”的非结构化的问题，没有固定的解决方法和过程；

　　编程思维其实就是发现问题，想办法解决问题，从而实现目标的过程，掌握编程思维方式能够有效地将问题化繁为简，这正是编程被广泛应用到各行各业的原因。