少儿编程是通向未来的直通车

未来世界人工智能已经是大势所趋，未来的人工智能世界需要有太多的人才去做创新型工作，一些技术含量比较低的工作将被人工智能包揽。编程必将成为通往未来世界的直通车。

就目前的大趋势来看，人工智能化已然是大势所趋，启用大数据、互联网、云计算机和机器来连接极大部分事物，服务于生活的方方面面。同时这样也意味着，在未来对科技人才的需求也会增加。所以少儿编程的热度在这几年也是居高不下。

除了需求上涨的需要和政策支持方面，少儿编程似乎还可以带来很多意想不到的好处，比如锻炼逻辑思维能力、表达能力等方面会有所提升。

2018年1月5日，印发《普通高中课程方案和语文等课程标准的有关情况》提出，要将三维设计、开源硬件、人工智能正式划入新课标，成为高中学习的必修课。

2019年3月13日，办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知。

在未来的世界里，取得胜利的无疑会是新技术，高科技。

我们的世界是正在迅速程序化、数字化和智能化的。很多家长对于这个新兴教育仍处于蒙圈的状态。在少儿编程教育理念的影响下，什么是少儿编程？人工智能是什么？它与人工智能有什么关系呢？下面我们就来解读一下。

少儿编程是什么

少儿编程教育不同于像高等教育那样去学习如何写代码和编写应用程序，而是通过编程游戏的启发、可视化图形编程等课程来培养学生的计算机思维和解决困难的创新能力。

比如现在要制作一个小动画，在制作动画的过程中，孩子可以自己拆分任务，拖拽模块，控制进度，从而理解“并行”和“事件处理”还有“目标实现的概念”。

编程，简单来说，就是发现问题，想办法解决问题，再实现目标的过程。从编程，对于孩子大脑的开发，对于孩子分解思维、框架思维、抽象思维的提升，是全面且根本性的。

分解思维，就像一个破译密码的解码器，在孩子的大脑中，构成逐渐成熟的理解系统，运用在生活的各个方面。

框架思维，顾名思义是一种搭建行为。让孩子能把零碎的细节通过自己的方式不断搭建、分类，组成新的形式。

抽象思维，是一种模仿、创造的能力。往往刚上的孩子们在想象力产出上还并没有并没有形成自己的模式。但是孩子们拥有很强的学习能力和模仿能力，如果你给出他一个模版，他便会按部就班的做出一个相似的东西。