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在C语言编程课程学习过程中,C语言课程学习并不是很难,但是由于每个人的逻辑思维能力不同,兴趣点不同,总有一部分人觉得容易,一部分人觉得吃力。不管是技术还是非技术,要想有所造诣,都必须潜心钻研,没有几年功夫不会鹤立鸡群。所以在C语言额学习过程中,不仅是对编程需要拥有极大的学习兴趣,也同时需要树立更好的自信心。
C++语言是什么?
在,“C++”常被称为“C加加”,是一种应用非常广泛的计算机程序设计语言。他从C语言发展而来,保留了C语言原有的所有优点,并添加了面向对象的机制。
它不仅适用于面向过程的程序设计,而且适用于面向对象的程序设计,是一种功能强大的混合编程语言。
在所有的编程语言中,只有C++才能说出覆盖范围较广的技术概念。C++是技术思想的集合,它包括C语言中所有的技术要点。
课程收获,带来改变
Al的时代需求
随着人工智能时代的发展,编程将是一项基础技能。
培养耐心与专注力
趣味化编程和严谨的编程语言培养孩子细心和专注力。
培养解决问题能力
让孩子在探索问题过程中增强解决问题的能力。
为什么那么多家长让孩子学编程?
课前测评
适合10岁以上的孩子,包括通过逻辑测试的基础差或有一定编程基础的孩子。
案例驱动
每节课由三到四个小案例迭代而成,每节课完成一个可以在手机上运行的案例。
个性化报告
提供学习报告,包括掌握情况、成绩进退情况、推荐复习方案、言语鼓励等。
学以致用
孩子在游戏开发中掌握基础的科学知识,并能自行解决生活和学习中遇到的问题。
双师授课
PPT+板书+视频动画+演示案例+可操作游戏等。每个教室均有两名教师。
专业答疑
整个课程会有老师全程解决学生在学习过程中遇到的难题或不会的知识点。
课程特色:
课程内容
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等。
课堂体系
课程体系全面覆盖幼儿园、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。
课堂管理
规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节, 环环相扣,确保学习效果。
关于外少儿编程的发展趋势,美国这一步走的比较早,但是我们完全有能力追赶甚至超越他们。美国是较早开启互联网时代的,接着又走进了人工智能时代,所以他们非常清楚对计算机人才的需求,以及各个岗位上对于计算机知识的要求的必要性,所以相应地会从小开始培养孩子接触编程,这也是美国少儿编程的概念出现较早的原因。
儿编程学什么
少儿编程教育,并非是把孩子培养成程序员,更多的是训练孩子的思维能力和解决问题能力,就是“理解问题——找出路径”的思维过程。
课程简介:人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。
童程童美适合1-2年级学生的两门课程:
1.适合年龄:1-2年级
课程简介:初始编程,通过图形化的编程工具,学习编程知识,锻炼逻辑思维,只需要使用鼠标,学生就可以编写自己的故事书,动画片或者小游戏,激发孩子的学习兴趣。
2.适合年龄:1-2年级
课程简介:设计搭建简单机器人,运行编程程序,感受机械运动的神奇。