泉州名气大的高考日语培训机构推荐

　　泉州名气大的高考日语培训机构推荐新航道！新航道提供雅思、托福、SAT、ACT、美国院校腾飞计划、A-LEVEL、GRE、GMAT、AP、日韩语、个性化学习、能力英语、团体培训、留学服务等语言培训。

　　多层次课程设置满足学员个性化需求

　　基础学习

　　日语基础差或基础薄弱，基于兴趣爱好，或有日本旅游、探亲、移民/留学生存、日企工作交流等需要的学员

　　日语考级

　　需备考日本语能力测试(JLPT)IN5-N1各级考试的学员。围绕日语能力考各级的要求强化基础、训练技巧，考前补缺

　　留学/升*学

　　计划前往日本留学，需提供合规日语成绩、为留学生存加强语言能力。或有日语考研需求者(强化日语N2-N1水平能力)。

　　高考日语

　　计划参加日语高考者。围绕高考日语大纲要求，对应夯实日语N3- -N2能力+考试技巧训练强化，可从基础差学习。

　　正确的日语声调如何发出呢？

　　初学者在不知道如何辨别音调的情况下学习日语是很正常的。但从长远来看，这是不可能的。所以，在今天的文章的帮助下，日语

学习,有关日语的考试教育编辑特意为日本学习者安排了一些关于声调的内容，希望能给大家带来一定的帮助!在这里，希望考生在日语能力测试中取得好成绩!

　　(1)什么是音调?

　　日语的语调是高和低，从高到低或从低到高。假名代表一个节拍，包括表示有声、有声、半有声、升调、拨号和长音的假名，但不包括构成不和谐音的小“_”、“_”和“_”，即不和谐音作为一个整体被视为一个节拍，如“_”是一个节拍而不是两个节拍。“__”和“_”是两个拍子。

　　学习日语单词时，单词后面的数字表示单词的音调。例如：“课本”③是指重读第三声拍子(注：拍子和发起人都是一声拍子)，第四声拍子是降调。

　　日语声调可以用来区分同音。例如：箸_①：筷子。桥2：桥。

　　(2)声调类型

　　日语以东京音为标准音，其声调可分为以下几种：0、①、②、③、④、⑤等。

　　键入0。又称扁型。这意味着只有杆低，其他杆高，没有下降。下面的助词也很高。

　　风格

　　例如：“风(低、高、高)”

　　类型1。也叫头高。这意味着只有个镜头是高的，而接下来的镜头是低的。

　　小心

　　例如：“家庭(低和高)”

　　类型II。尾高型和中高型。这意味着只有第二杆是高杆，日语

学习,有关日语的考试杆和第三杆是低杆。下面的助词也很低。只有两个假名单词是尾高。有三个以上的中假名单词。

　　阴囊

　　示例：“山(低和高)”“山(低和高)”

　　类型3。尾高型和中高型。意思是第二枪，第三枪高，枪和第四枪低。下面的助词也很低。只有三个假名单词是尾高。有四个以上的中假名单词。

　　___

　　例如：“男(低、高、高)”“男(低、高、高)”。

　　四、尾高型和中高型。意思是从第二个到第四个，从个到第五个。下面的助词也很低。只有四个假名单词是尾高。有5个以上的中假名单词。

　　_____

　　例如：“兄弟(低，高，高)”，“兄弟(低，高，高，高)”。

　　等等。

　　日本高音不能分为两部分。也就是说，一个词(包括以下助词)只能有“高低”、“低高低”、“低高高”、“低高高”等音组态，但不可能有“高、高、低”、“低、高、低”或“高、高、低”的音调结构。不管一个单词有多长，它的音调结构都必须符合这个规则。

　　另外，当两个单词组成一个复合词时，第二个单词的个假名通常是重音。例如：

　　东京(___)+大学(__0)=东京大学(____⑤)

　　(3)如何发出正确的音调

　　让我们用日语声调符号来标记汉语发音。

　　你会发现人和日本人相比有很多起伏。如果在日语中使用同一个词，则如下所示。

　　日本人之所以说汉语是不灵活的，是因为他们很难掌握语气的变化。人在学习日语的同时，也要注意兴衰，把握压力。

　　很多人可能无法同时消化这么多的语调规则。你也可以把规则放在一边，直接背单词。掌握了一定数量的单词后，你可以再复习一下声调的规则。理解和记忆它们会更方便。无论是教材的录制，还是日本话剧综艺动画，多听多读，多确认书的内容都是非常重要的。