托福精听的误区

　　要想托福听力得分，做精听练习是必不可少的，我问过很多同学平时在备考托福时是否会做精听练习，大部分同学都自信满满地说做啊，然后又会补一句但是精听了也没啥用啊。如果在读这篇文章的你也是这样的想法的话，那我想你一定是掉进了精听的误区里。今天为大家分享关于托福精听的误区。考托福的小伙伴可要认真学习了。

　　误区一：精听就是，听一句写一句，对对答案就完事

　　这几乎是所有学生的想法，随手抓来一条音频，听一句写一句，核对原文改改错，好的精听做完了（甚至有的同学连原文都不核对）。如果你也是这样做精听练习的，那你会感觉一点用处都没有，因为你根本没有弄明白我们做精听的目的是什么。

　　精听是为了让同学们练习用耳朵去接收信息；和阅读不同，英语听力对学生的基本功要求很高；阅读文章第1遍没读懂你还能再看一遍，听力读过去就是过去了，这句听不懂还会影响下一句（因为你会本能地思考上一句）。那我们在做精听的时候，你的心态不能是被动的等待着下一句的出现，而是在写完上一句就要开始预测，下一句他会说些什么，这个话题会向着哪个方向延伸呢？

　　误区二：没写上来的部分就是我听不懂，就是生词。

　　在做听写的时候你可能会有这样的想法，我都听不懂了，那肯定是生词啊。但实际上当你核对原文的时候就会发现，这个单词或者几个单词它可能非常简单，你甚至会很诧异自己怎么可能听不懂；又或者觉得这个原文错了吧。

　　发生这种现象主要是因为读音频的人说话中有连读，弱读，或者失爆等语音现象，一个本来认识的单词由于前面或后面单词的影响，读音发生了变化，导致你没听出来。所以在订正的时候我们不能改完错就扔一边，而是要一边订正一边思考，这些我没写上来的词是发生了什么样的语音变化，变化之后是什么样的读音，我能不能做到举一反三，下次遇到能不能不再错。

　　误区三：做精听就是要听懂，会不会读无所谓。

　　这也是很多同学在背单词的时候较容易犯的毛病，很多单词只是看着认识却不会读，或者读音没有那么准确，元音发音不饱满，单词重音位置不对。那我只能负责任的告诉你，这样的单词哪怕你背过了，听力中出现你也不会认识，背了很多单词，一听听力还是什么都听不懂，都是因为这个原因。

　　其实道理很简单，假如你们班有个同学叫王饕餮，你以为这三个字读“wang hu zhen”你看着这三个字知道这是你同学的名字，但是别人如果喊出“wang tao tie”你会知道在叫他吗？你肯定不会，因为你读的是错的啊。听和读是紧密相连互相影响的，所以每篇文章我们在精听过后，更要去模仿原文的语音变化，跟上原文的语速，反复朗读精听的文章，力求用和原文同样的语速和时间把文章读完。